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01424nam0 2200277 450
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@a978-7-5334-9668-5@dCNY72.00
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@a20240729d2023 em y0chiy50 ea
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@achi
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@aCN@b350000
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@a读文与读图@Adu wen yu du tu@e个体求知的复杂检视@f王帅著
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@a福州@c福建教育出版社@d2023.07
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@a433页@c图@d24cm
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@a英文题名取自封面
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@a王帅, 河北衡水人, 现为华中师范大学教育学院教授、博士生导师。
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@a有书目 (第412-430页)
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@a本书从语言文字本体与图像本体的视角审视个体求知, 旨在阐释个体求知和知识教育如何因知识生产技术、知识传递媒介的演进而产生量变与质变, 集中探讨了新兴信息技术如何渗入个体求知和知识教育场域, 又如何导致个体求知和知识教育被重新界定。同时, 本书还对个体求知演进史进行了剖析, 从中可以窥见个体求知的来龙去脉。本书基于传统求知与信息技术时代求知的相互对照, 从“主动索求”与“被动接受”这两个维度, 分析了以语言文字为主因和以图像为主因的个体求知的特点与演化, 对信息技术时代的知识教育形塑机制及其具体实施进行了“形而上”的阐释, 既关涉个体求知基本理论, 也关涉知识教育的具体现象。
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@aInto the words and the pictures@zeng
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@a个体求知的复杂检视@Age ti qiu zhi de fu za jian shi
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@a视觉艺术@Ashi jue yi shu@x研究
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@aJ06@v5
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@a王帅,@Awang shuai@f1980-@4著
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20240729
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905
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@aZZLYZY@dJ06@e385
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| 读文与读图：个体求知的复杂检视/王帅著.-福州：福建教育出版社，2023.07 |
| 433页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5334-9668-5：CNY72.00 |
| 本书从语言文字本体与图像本体的视角审视个体求知, 旨在阐释个体求知和知识教育如何因知识生产技术、知识传递媒介的演进而产生量变与质变, 集中探讨了新兴信息技术如何渗入个体求知和知识教育场域, 又如何导致个体求知和知识教育被重新界定。同时, 本书还对个体求知演进史进行了剖析, 从中可以窥见个体求知的来龙去脉。本书基于传统求知与信息技术时代求知的相互对照, 从“主动索求”与“被动接受”这两个维度, 分析了以语言文字为主因和以图像为主因的个体求知的特点与演化, 对信息技术时代的知识教育形塑机制及其具体实施进行了“形而上”的阐释, 既关涉个体求知基本理论, 也关涉知识教育的具体现象。 |
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正题名：读文与读图
索取号：J06/385
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1356134
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213561340
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十三楼书库/
[索取号:J06/385]
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在馆
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架位导航
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2
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213561359
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十三楼书库/
[索取号:J06/385]
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在馆
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架位导航
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3
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213561368
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十三楼书库/
[索取号:J06/385]
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在馆
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架位导航
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