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书名：
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给教师一个支点
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作者：
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曹天亮
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原永海
主编
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出版信息：
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北京
现代教育出版社
2016.9
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开本页数：
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29cm
277页
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丛书名：
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单 册：
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中图分类：
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G632.0
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科图分类：
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主题词：
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高中--教学研究
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电子资源：
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ISBN：
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978-7-5106-2638-8
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@a本书重点介绍了“欠发达地区高中教师校本研修有效模式的实践研究”这一课题研究孕育出的相对完善而系统的“四平台一机制”的校本研修有效模式。“四平台”包括学习的平台、科研的平台、交流的平台、展示的平台，这四个平台之间不是孤立的单元，而是你中有我、我中有你，相互依存、相互促进。“一机制”是指考评、激励机制。“四平台”在“一机制”的保障下得以正常运行，并在运行中取得实效。这本书凝结了一线教师教研员们辛勤智慧的结晶，是三年以来大家取得的成就的梳理，更是宝贵教学经验的展示和分享。本书为教育专著用书。
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| 给教师一个支点/原永海,曹天亮主编.-北京：现代教育出版社，2016.9 |
| 29cm；277页 |
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| ISBN 978-7-5106-2638-8：CNY36.00 |
| 本书重点介绍了“欠发达地区高中教师校本研修有效模式的实践研究”这一课题研究孕育出的相对完善而系统的“四平台一机制”的校本研修有效模式。“四平台”包括学习的平台、科研的平台、交流的平台、展示的平台，这四个平台之间不是孤立的单元，而是你中有我、我中有你，相互依存、相互促进。“一机制”是指考评、激励机制。“四平台”在“一机制”的保障下得以正常运行，并在运行中取得实效。这本书凝结了一线教师教研员们辛勤智慧的结晶，是三年以来大家取得的成就的梳理，更是宝贵教学经验的展示和分享。本书为教育专著用书。 |
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正题名：给教师一个支点
索取号：G632.0/47
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0920657
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209206571
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十一楼书库/11W01B0506/
[索取号:G632.0/47]
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在馆
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2
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0920658
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209206580
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十一楼书库/11W01B0506/
[索取号:G632.0/47]
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3
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十一楼书库/11W01B0506/
[索取号:G632.0/47]
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