000
01811nam 2200349 450
001
0100058847
005
20220531190739.0
010
@ a978-7-300-29139-0@ dCNY88.00
100
@ a20210430d2021 em y0chiy50 ea
101
1
@ achi@ ceng
102
@ aCN@ b110000
105
@ ay a 000yy
106
@ ar
200
1
@ a如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法@ Aru he pei yang xue sheng de pi pan xing si wei: xie gei jiao shi deMiCOSA jiao xue fa@ d= Teaching 21 thinking skills for the 21st century:the MICOSA model@ f(美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著@ fCarol Robinson-Zanartu, Patricia Doerr, Jacqueline Portman@ g祝莉丽译@ zeng
210
@ a北京@ c中国人民大学出版社@ d2021.03
215
@ a254页@ d26cm
225
2
@ a教育新视野@ Ajiao yu xin shi ye@ v022
306
@ a由培生教育出版公司授权出版
314
@ a卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 美国圣迭戈州立大学心理学系主任。帕特丽西娅·多尔, 曾在英国和美国讲授中小学特殊教育和通识教育课程, 也做过大学阅读讲师。杰奎琳·波特曼, 双语教师。
320
@ a有书目
330
@ a本书介绍了MiCOSA教学法的背景、理念、内容, 为教师提供了大量操作性强的建议。此外, 对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些, 教师对如何提升学生思维品质才能做到“心中有方略, 手中有方法”。
410
0
@ 12001 @ a教育新视野@ v022
500
10
@ aTeaching 21 thinking skills for the 21st century : the MICOSA model@ mChinese
517
1
@ a写给教师的MiCOSA教学法@ Axie gei jiao shi de MiCOSA jiao xue fa
606
0
@ a教学法@ Ajiao xue fa@ x研究
690
@ aG424.1@ v5
701
1
@ a萨纳图@ Asa na tu@ g(Zanartu, Carol Robinson)@ 4图
701
1
@ a多尔@ Aduo er@ g(Doerr, Patricia)@ 4图
701
1
@ a波特曼@ Abo te man@ g(Portman, Jacqueline)@ 4图
702
0
@ a祝莉丽@ Azhu li li@ 4译
801
0
@ aCN@ bHNXY@ c20220530
905
@ aLYXY@ dG424.1@ e10
如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法= Teaching 21 thinking skills for the 21st century:the MICOSA model/(美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著/Carol Robinson-Zanartu, Patricia Doerr, Jacqueline Portman/祝莉丽译.-北京：中国人民大学出版社，2021.03 254页；26cm.-(教育新视野；022) ISBN 978-7-300-29139-0：CNY88.00 本书介绍了MiCOSA教学法的背景、理念、内容, 为教师提供了大量操作性强的建议。此外, 对思维技能掌握的程度如何评估、如何进行课程设计也有充分的说明。了解了这些, 教师对如何提升学生思维品质才能做到“心中有方略, 手中有方法”。 ●
预约/预借
序号
登录号
条形码
馆藏地/架位号
状态
备注
1
1180137
211801371
十一楼书库/11E23A0701/
[索取号:G424.1/10]
在馆
架位导航
2
1180138
211801380
十一楼书库/11E23A0701/
[索取号:G424.1/10]
在馆
架位导航
3
1180139
211801399
十一楼书库/11E23A0701/
[索取号:G424.1/10]
在馆
架位导航
4
1180140
211801406
一楼密集书库/11E23A0701/
[索取号:G424.1/10]
在馆
架位导航
5
1180141
211801415
一楼密集书库/11E23A0701/
[索取号:G424.1/10]
在馆
架位导航
