|
000
|
01316nam 2200301 450
|
|
001
|
322820
|
|
005
|
20200617201717.3
|
|
010
|
|
@a978-7-5194-5340-4@b精装@dCNY95.00
|
|
099
|
|
@aCAL 012019144915
|
|
100
|
|
@a20190905d2019 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@ay a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a教育研究方法论与高等教育学建构@Ajiao yu yan jiu fang fa lun yu gao deng jiao yu xue jian gou@f王洪才著
|
|
210
|
|
@a北京@c光明日报出版社@d2019.05
|
|
215
|
|
@a317页@d25cm
|
|
225
|
2
|
@a博士生导师学术文库@Abo shi sheng dao shi xue shu wen ku
|
|
300
|
|
@a厦门大学公共治理学科群“双一流”重点建设项目“高等教育制度现代化建设”资助
|
|
320
|
|
@a有书目 (第302-315页)
|
|
330
|
|
@a本书从教育学属性起,力图回答教育学的根本问题是什么、教育学是学科还是领域、教育学是人文科学抑或社会科学,就教育研究的根本特性、基本方法论、方法论特征、质性研究方法进行了论述,研究了高等教育学的学科特性、高教研究的进展脉络及范式转化,探讨了院校研究的出现、困境及出路,研究了高等教育研究从本质主义向非本质主义转变的趋向。
|
|
333
|
|
@a本书适用于高等教育学研究人员
|
|
410
|
0
|
@12001 @a博士生导师学术文库
|
|
606
|
0
|
@a高等教育学@Agao deng jiao yu xue@x研究
|
|
690
|
|
@aG640@v5
|
|
701
|
0
|
@a王洪才,@Awang hong cai@f1966-@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@bMG@c20200617
|
|
905
|
|
@aLYXY@dG640@e63@f3
|
|
|
|
|
| |
| 教育研究方法论与高等教育学建构/王洪才著.-北京:光明日报出版社,2019.05 |
| 317页;25cm.-(博士生导师学术文库) |
| 厦门大学公共治理学科群“双一流”重点建设项目“高等教育制度现代化建设”资助.-使用对象:本书适用于高等教育学研究人员 |
| |
| ISBN 978-7-5194-5340-4(精装):CNY95.00 |
| 本书从教育学属性起,力图回答教育学的根本问题是什么、教育学是学科还是领域、教育学是人文科学抑或社会科学,就教育研究的根本特性、基本方法论、方法论特征、质性研究方法进行了论述,研究了高等教育学的学科特性、高教研究的进展脉络及范式转化,探讨了院校研究的出现、困境及出路,研究了高等教育研究从本质主义向非本质主义转变的趋向。 |
| ● |
正题名:教育研究方法论与高等教育学建构
索取号:G640/63
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1004486
|
210044860
|
十一楼书库/11W03B0305/
[索取号:G640/63]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1004487
|
210044879
|
十一楼书库/11W03B0305/
[索取号:G640/63]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1004488
|
210044888
|
十一楼书库/11W03B0305/
[索取号:G640/63]
|
在馆
|
架位导航
|