书目信息

书名: 德育与班级管理 
作者: 李西顺 主编
出版信息: 苏州   苏州大学出版社  2022.05
开本页数: 26cm  255页
丛书名: “十四五”教育类专业系列规划教材
单 册:
中图分类: G41 G451.6
科图分类:
主题词: 德育工作--de yu gong zuo--师范大学--教材 , 班级--ban ji--管理--师范大学--教材
电子资源:
ISBN: 978-7-5672-3932-6
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330    @a本书将“德育”与“班级管理”两大板块融合起来, 形成“德育与班级管理”这样一门综合、务实、专业的课程, 符合当前我国师范类本科教材改革的迫切需要。本教材的特点有: 其一, 在保证学术性、前沿性的基础上, 强调教材的实用性; 其二, 在服务于师范类专业学生培养的同时, 亦服务于一般性的教师教育项目, 如教师培训、师范生培养、职前教师学习等, 并在教材的内容创新层面做了如下努力。第一, 在保证学科内容逻辑性的基础上, 试图突破大多数传统德育教材的固定模式, 在内容板块的设计上采取了以点带面的策略。第二, 强调“课程德育”这一亮点内容板块。第三, 将“德育评价”这一内容板块单列为一章。第四, 凸显了
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    德育与班级管理/李西顺主编.-苏州:苏州大学出版社,2022.05
    255页:图;26cm.-(“十四五”教育类专业系列规划教材)
    使用对象:师范大学师生
    
    ISBN 978-7-5672-3932-6:CNY49.80
    本书将“德育”与“班级管理”两大板块融合起来, 形成“德育与班级管理”这样一门综合、务实、专业的课程, 符合当前我国师范类本科教材改革的迫切需要。本教材的特点有: 其一, 在保证学术性、前沿性的基础上, 强调教材的实用性; 其二, 在服务于师范类专业学生培养的同时, 亦服务于一般性的教师教育项目, 如教师培训、师范生培养、职前教师学习等, 并在教材的内容创新层面做了如下努力。第一, 在保证学科内容逻辑性的基础上, 试图突破大多数传统德育教材的固定模式, 在内容板块的设计上采取了以点带面的策略。第二, 强调“课程德育”这一亮点内容板块。第三, 将“德育评价”这一内容板块单列为一章。第四, 凸显了
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