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@a国际视野下的STS课程研究@Aguo ji shi ye xia de STS ke cheng yan jiu@f杨明全著
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@a本书系教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“当代教育思潮与普通高中课程改革比较研究”项目研究成果 (项目批准号: 11JJD880029)
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@a有书目 (第238-241页)
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@a本书绪论部分对STS课程产生的背景、STS课程的起源和发展以及STS课程的概念进行了深入探讨；然后在全面阐述STS教育的基础上，系统梳理了STS课程的理论基础，包括科学哲学观、建构主义理论和综合课程理论。为了能够指导教育者开发STS课程，本书运用国际上比较成熟的STS研究成果和理论，集中探讨了STS课程开发的主要环节，如STS课程目标的确立、课程内容的组织、课程实施和课程评价等。
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| 国际视野下的STS课程研究/杨明全著.-第1版.-北京：教育科学出版社，2013.06 |
| 244页：图；24cm |
| 本书系教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“当代教育思潮与普通高中课程改革比较研究”项目研究成果 (项目批准号: 11JJD880029) |
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| ISBN 978-7-5041-7333-1(简装)：CNY39.50 |
| 本书绪论部分对STS课程产生的背景、STS课程的起源和发展以及STS课程的概念进行了深入探讨；然后在全面阐述STS教育的基础上，系统梳理了STS课程的理论基础，包括科学哲学观、建构主义理论和综合课程理论。为了能够指导教育者开发STS课程，本书运用国际上比较成熟的STS研究成果和理论，集中探讨了STS课程开发的主要环节，如STS课程目标的确立、课程内容的组织、课程实施和课程评价等。 |
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正题名：国际视野下的STS课程研究
索取号：G62/19
预约/预借
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登录号
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条形码
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状态
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备注
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十一楼书库/11W01A0403/
[索取号:G62/19]
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十一楼书库/11W01A0403/
[索取号:G62/19]
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[索取号:G62/19]
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[索取号:G62/19]
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204977800
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十一楼书库/11W01A0403/
[索取号:G62/19]
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