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@a林惠生教育文选之三
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@a本书是一本对语文教育的“理”性进行专题研究的论文集。全书内容以“知识边界”理论与语文教学的传导关系为主线，联系当今愈演愈烈的语文教学的肤浅“感”性和过度“随”意的现象，通过再认识而正确把握语文的“知识边界”，树立科学而合理的语文“教学边界”意识，重构语文课程的边界体系，以实现作为基础教育层面上的语文课程的边界常识与常态。
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| 语文教育的“理”性:“知识边界”理论的再认识/林惠生著.-长春：吉林文史出版社有限责任公司，2020.02 |
| 377页；24cm |
| 林惠生教育文选之三 |
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| ISBN 978-7-5472-5899-6：CNY88.00 |
| 本书是一本对语文教育的“理”性进行专题研究的论文集。全书内容以“知识边界”理论与语文教学的传导关系为主线，联系当今愈演愈烈的语文教学的肤浅“感”性和过度“随”意的现象，通过再认识而正确把握语文的“知识边界”，树立科学而合理的语文“教学边界”意识，重构语文课程的边界体系，以实现作为基础教育层面上的语文课程的边界常识与常态。 |
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正题名：语文教育的"理"性:"知识边界"理论的再认识
索取号：H19/51
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1002842
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210028423
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十一楼书库/11W15A0202/
[索取号:H19/51]
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在馆
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架位导航
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2
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210028432
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十一楼书库/11W15A0202/
[索取号:H19/51]
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在馆
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架位导航
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十一楼书库/11W15A0202/
[索取号:H19/51]
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在馆
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架位导航
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