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@ a978-7-5041-6368-4@ b简装@ dCNY32.00
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@ a儿童与情绪@ Aer tong yu qing xu@ e心理认知的发展@ f(美) 保罗·哈里斯著@ d= Children and emotion@ ethe development of psychological understangding@ fPaul L. Harris@ g郭茜 ... [等] 译@ zeng
205
@ a第1版
210
@ a北京@ c教育科学出版社@ d2012.10
215
@ a191页@ d24cm
225
2
@ a哈佛教育名著译丛@ Aha fo jiao yu ming zhu yi cong
304
@ a题名页题: 郭茜, 刘莉萍, 魏彩虹, 杨轶译
306
@ a本书中文版由Paul L. Harris授权教育科学出版社独家翻译出版
312
@ a英文题名原文中understangding应为understanding
320
@ a有书目 (第164-182页) 和索引
330
@ a如果要去爱、帮助、说服和反对他人, 我们必须要知晓他们的所想和所需, 人类的互动依靠的是“一种心灵理论”。这一理论的重要部分就是理解情绪, 如果我们不能理解我们为何欢乐或不安, 就不能真正地参与到社会生活之中。本书作者哈佛大学心理学教授保罗·哈里斯汇总了来自心理学, 人类学和社会学的最新研究和观点, 带领我们一起追寻了儿童情绪理解的发展轨迹, 尤其是儿童如何逐渐发展出对子人类复杂而又精妙之心灵的洞察力!
333
@ a儿童情绪研究人员
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儿童与情绪：心理认知的发展/(美) 保罗·哈里斯著= Children and emotion：the development of psychological understangding/Paul L. Harris/郭茜 ... [等] 译.-第1版.-北京：教育科学出版社，2012.10 191页；24cm.-(哈佛教育名著译丛) 使用对象：儿童情绪研究人员 ISBN 978-7-5041-6368-4(简装)：CNY32.00 如果要去爱、帮助、说服和反对他人, 我们必须要知晓他们的所想和所需, 人类的互动依靠的是“一种心灵理论”。这一理论的重要部分就是理解情绪, 如果我们不能理解我们为何欢乐或不安, 就不能真正地参与到社会生活之中。本书作者哈佛大学心理学教授保罗·哈里斯汇总了来自心理学, 人类学和社会学的最新研究和观点, 带领我们一起追寻了儿童情绪理解的发展轨迹, 尤其是儿童如何逐渐发展出对子人类复杂而又精妙之心灵的洞察力! ●
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