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@a教学心理学纲要@Ajiao xue xin li xue gang yao@f张大均, 郭成主编
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@a第1版
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@a北京@c人民教育出版社@d2013.03
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@a教学心理学丛书@Ajiao xue xin li xue cong shu
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@a有书目 (第461-465页)
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@a本书作为《教学心理学丛书》之一，力图为读者简明勾勒教学心理学的学科体系，主要属于“理论探讨”的范畴。该书阅读对象主要是从事学科教学的大、中、小学教师，因此，在撰写本书过程中，注重基础性和实用性的结合，通过探讨教学心理学的学科体系、基本理论、最新发展趋势和研究成果等来加强其基础性，通过选择与实际教学联系紧密的内容，如教学设计、教学策略、教学管理、教学评价、知识教学、问题解决教学、创造力发展与培养等来体现其实用性。从这个角度看，本书亦可视为《教学心理学丛书》的“引子”或“导读”。
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| 教学心理学纲要/张大均, 郭成主编.-第1版.-北京：人民教育出版社，2013.03 |
| 465页：图；23cm.-(教学心理学丛书) |
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| ISBN 7-107-19426-7(简装)：CNY37.90 |
| 本书作为《教学心理学丛书》之一，力图为读者简明勾勒教学心理学的学科体系，主要属于“理论探讨”的范畴。该书阅读对象主要是从事学科教学的大、中、小学教师，因此，在撰写本书过程中，注重基础性和实用性的结合，通过探讨教学心理学的学科体系、基本理论、最新发展趋势和研究成果等来加强其基础性，通过选择与实际教学联系紧密的内容，如教学设计、教学策略、教学管理、教学评价、知识教学、问题解决教学、创造力发展与培养等来体现其实用性。从这个角度看，本书亦可视为《教学心理学丛书》的“引子”或“导读”。 |
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正题名：教学心理学纲要
索取号：G44/43
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0489218
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204892189
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一楼密集书库A区/
[索取号:G44/43]
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在馆
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架位导航
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2
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204892198
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一楼密集书库A区/
[索取号:G44/43]
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在馆
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架位导航
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3
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0489220
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204892205
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十一楼书库/11E23B0202/
[索取号:G44/43]
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在馆
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架位导航
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4
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十一楼书库/11E23B0202/
[索取号:G44/43]
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在馆
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204892223
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十一楼书库/11E23B0202/
[索取号:G44/43]
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在馆
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架位导航
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