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000
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001
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010
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@a978-7-01-012010-2@dCNY49.50
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@a20140729d2014 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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@aCN@b110000
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@ar
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1
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@a大学生人格培育学@Ada xue sheng ren ge pei yu xue@f方宏建等著
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210
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@a北京@c人民出版社@d2014.07
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215
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@a365页@d24cm
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2
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@a高校学生工作理论与实务研究书系@Agao xiao xue sheng gong zuo li lun yu shi wu yan jiu shu xi
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300
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@a全4册，CNY198.00
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@a有书目 (第360-363页)
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330
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@a本书在综合各学科、各流派关于人格的研究成果的基础上，从教育工程学的视角，对人格概念作出新的解析，提出了人格培育要从典型行为入手这一崭新观点，找到了人格培育工作的出发点和落脚点，并将人格培育最终落实到学生行为能力的提高与行为水平的提升上，从而使学生教育管理工作的科学思想和理念进一步深化、细化、实化。
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410
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0
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@12001 @a高校学生工作理论与实务研究书系
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606
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0
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@a大学生@Ada xue sheng@x德育@x研究
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690
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@aG641@v5
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701
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0
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@a方宏建,@Afang hong jian@f1954-@4著
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801
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0
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@aCN@bBXWH@c20210726
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905
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@aLYXY@dG641@e342@f5
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| 大学生人格培育学/方宏建等著.-北京：人民出版社，2014.07 |
| 365页；24cm.-(高校学生工作理论与实务研究书系) |
| 全4册，CNY198.00 |
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| ISBN 978-7-01-012010-2：CNY49.50 |
| 本书在综合各学科、各流派关于人格的研究成果的基础上，从教育工程学的视角，对人格概念作出新的解析，提出了人格培育要从典型行为入手这一崭新观点，找到了人格培育工作的出发点和落脚点，并将人格培育最终落实到学生行为能力的提高与行为水平的提升上，从而使学生教育管理工作的科学思想和理念进一步深化、细化、实化。 |
| ● |
正题名：大学生人格培育学
索取号：G641/342
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1149352
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211493524
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十一楼书库/11W04A0401/
[索取号:G641/342]
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在馆
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架位导航
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2
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1149353
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211493533
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一楼密集书库/11W04A0401/
[索取号:G641/342]
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在馆
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架位导航
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3
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1149354
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十一楼书库/11W04A0401/
[索取号:G641/342]
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在馆
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架位导航
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4
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211493551
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一楼密集书库/11W04A0401/
[索取号:G641/342]
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在馆
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架位导航
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十一楼书库/11W04A0401/
[索取号:G641/342]
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在馆
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架位导航
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