书目信息

书名: 现代日语教学理论与实践模式研究 
作者: 徐婷婷,
出版信息: 北京   中国书籍出版社  2023.03
开本页数: 24cm  164页
丛书名: 高校学术研究成果丛书
单 册:
中图分类: H369.3
科图分类:
主题词: 日语--ri yu--教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5068-9128-8
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314    @a徐婷婷, 中山大学日语语言文学研究生学历, 硕士学位。华南理工大学日语本科学历, 学士学位。广州城市理工学院日语教师, 副教授。
320    @a有书目 (第163-164页)
330    @a本书主要对于现代日语教学理论与实践模式进行了研究, 共分为五章内容。第一章对于现代日语教学的开展情况进行了分析, 从现代日语教学的现状、现代日语教学的意义这几方面展开 ; 第二章为现代日语教学的理论分析, 包括“认知语言学理论与日语教学”“社会语言学理论与日语教学”等内容 ; 第三章论述了现代日语教学的实施内容, 分为现代日语听说教学的实施、现代日语读写教学的实施、现代日语翻译教学的实施等 ; 第四章分析了日语教学质量提升的实践路径, 对于现代日语教学的教学原则、现代日语教学的教学方法、现代日语教学资源的运用等进行了论述 ; 第五章的内容为现代日语教学中的跨文化教育, 首先了分析日本文化与日语教学, 然后分析了跨文化交际基本知识, 以及日语教学与跨文化交际的融合。
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    现代日语教学理论与实践模式研究/徐婷婷著.-北京:中国书籍出版社,2023.03
    164页;24cm.-(高校学术研究成果丛书)
    
    
    ISBN 978-7-5068-9128-8:CNY78.00
    本书主要对于现代日语教学理论与实践模式进行了研究, 共分为五章内容。第一章对于现代日语教学的开展情况进行了分析, 从现代日语教学的现状、现代日语教学的意义这几方面展开 ; 第二章为现代日语教学的理论分析, 包括“认知语言学理论与日语教学”“社会语言学理论与日语教学”等内容 ; 第三章论述了现代日语教学的实施内容, 分为现代日语听说教学的实施、现代日语读写教学的实施、现代日语翻译教学的实施等 ; 第四章分析了日语教学质量提升的实践路径, 对于现代日语教学的教学原则、现代日语教学的教学方法、现代日语教学资源的运用等进行了论述 ; 第五章的内容为现代日语教学中的跨文化教育, 首先了分析日本文化与日语教学, 然后分析了跨文化交际基本知识, 以及日语教学与跨文化交际的融合。
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正题名:现代日语教学理论与实践模式研究     索取号:H369.3/45         预约/预借

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