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000
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01444nam 2200301 450
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001
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CAL 010020167089
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010
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@a978-7-5600-9000-9@b简装@dCNY22.90
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100
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@a20091202d2009 em y0chiy50 ba
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@aeng
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@aCN@b110000
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@ay a 001yy
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@ar
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@aPersonalizing language learning@d= 如何开展个性化课堂教学@fGriff Griffiths, Kathy Keohane著@FGriff Griffiths, Kathy Keohane zhu@zchi
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@a第1版
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210
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@a北京@c外语教学与研究出版社@d2009.09
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215
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@axviii, 160页@d23cm
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@aLearning in Doing·剑桥英语课堂教学系列@ALearning in Doing· jian qiao ying yu ke tang jiao xue xi lie
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306
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@a由剑桥大学出版社和外语教学与研究出版社合作出版
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@a有书目 (第155页) 和索引
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330
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@a本书以英语学习者为中心, 将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来, 为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动, 将英语学习内容和学生的生活联系起来, 通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣, 从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题, 使英语教学更个性化、个人化。
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0
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@12001 @aLearning in Doing·剑桥英语课堂教学系列
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1
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@a如何开展个性化课堂教学@zchi
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606
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0
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@a英语@Aying yu@x课堂教学@x教学研究@x英文
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@aH319.3@v5
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1
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@a格里菲思@Age li fei si@g(Griffiths, Griff)@4著
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1
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@a基哈恩@Aji ha en@g(Keohane, Kathy)@4著
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801
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0
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20091202
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905
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@aZZLYZY@b20436537-39@dH319.3@e114@f3
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| Personalizing language learning= 如何开展个性化课堂教学/Griff Griffiths, Kathy Keohane著.-第1版.-北京：外语教学与研究出版社，2009.09 |
| xviii, 160页；23cm.-(Learning in Doing·剑桥英语课堂教学系列) |
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| ISBN 978-7-5600-9000-9(简装)：CNY22.90 |
| 本书以英语学习者为中心, 将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来, 为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动, 将英语学习内容和学生的生活联系起来, 通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣, 从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题, 使英语教学更个性化、个人化。 |
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正题名：Personalizing language learning
索取号：H319.3/114
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0436537
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204365374
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十一楼书库/11W19A0405/
[索取号:H319.3/114]
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在馆
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架位导航
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2
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204365383
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十一楼书库/11W19A0405/
[索取号:H319.3/114]
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204365392
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十一楼书库/11W19A0405/
[索取号:H319.3/114]
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在馆
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架位导航
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