|
000
|
01510nam 2200289 450
|
|
001
|
0100542537
|
|
005
|
20230628091222.54
|
|
010
|
|
@a978-7-302-60245-3@dCNY49.80
|
|
100
|
|
@a20220317d2022 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
200
|
1
|
@a通识方法论：成人方略与生存艺术@Atong shi fang fa lun@f杨军主编@j李志河副主编
|
|
210
|
|
@a北京@c清华大学出版社@d2022.03
|
|
215
|
|
@ax, 212页@c图@d26cm
|
|
225
|
2
|
@a高等院校人文素质教育系列教材@Agao deng yuan xiao ren wen su zhi jiao yu xi lie jiao cai
|
|
320
|
|
@a有书目 (第210-212页)
|
|
330
|
|
@a本书是面向大学生的为人处事方面的通识类课程教学用书, 通过方法引导、多个方法关联, 让学生形成系统整体的问题解决思维, 从而学会正确地思考、分析和选择学习、生活和社会事件, 培养认识世界、观察社会、体味人生和全面发展的能力。本书共分十五章, 其中包括网格管理法, “三段六问”创新法, QIM社交法, ORID结构思维法, 黄金分割法, 分合评估法, 化归转换法, 历史三维分析法, 类比优选法, 5W2H结构分析法, 边际、微变量与最优效用分析法, 黄金思维圈, 多维降熵法, PDCA循环法和辩证均衡分析法。
|
|
333
|
|
@a本书主要用于大学生的通识课程教学, 也适合教学研究专家、一线教师和教学方法论研究人士阅读参考
|
|
410
|
0
|
@12001 @a高等院校人文素质教育系列教材
|
|
517
|
1
|
@a成人方略与生存艺术@Acheng ren fang lve yu sheng cun yi shu
|
|
606
|
0
|
@a大学生@Ada xue sheng@x人生观@x思想政治教育@x高等学校@j教材
|
|
690
|
|
@aG641.2@v5
|
|
690
|
|
@aG641@v4
|
|
701
|
0
|
@a杨军@Ayang jun@4主编
|
|
801
|
0
|
@aCN@b郑州支点@c20230620
|
|
905
|
|
@dG641@e406@f3
|
|
|
|
|
| |
| 通识方法论：成人方略与生存艺术/杨军主编.-北京：清华大学出版社，2022.03 |
| x, 212页：图；26cm.-(高等院校人文素质教育系列教材) |
| 使用对象：本书主要用于大学生的通识课程教学, 也适合教学研究专家、一线教师和教学方法论研究人士阅读参考 |
| |
| ISBN 978-7-302-60245-3：CNY49.80 |
| 本书是面向大学生的为人处事方面的通识类课程教学用书, 通过方法引导、多个方法关联, 让学生形成系统整体的问题解决思维, 从而学会正确地思考、分析和选择学习、生活和社会事件, 培养认识世界、观察社会、体味人生和全面发展的能力。本书共分十五章, 其中包括网格管理法, “三段六问”创新法, QIM社交法, ORID结构思维法, 黄金分割法, 分合评估法, 化归转换法, 历史三维分析法, 类比优选法, 5W2H结构分析法, 边际、微变量与最优效用分析法, 黄金思维圈, 多维降熵法, PDCA循环法和辩证均衡分析法。 |
| ● |
正题名：通识方法论:成人方略与生存艺术
索取号：G641/406
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1286994
|
212869948
|
十一楼书库/11W04A0403/
[索取号:G641/406]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1286995
|
212869957
|
十一楼书库/11W04A0403/
[索取号:G641/406]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1286996
|
212869966
|
十一楼书库/11W04A0403/
[索取号:G641/406]
|
在馆
|
架位导航
|
