|
000
|
01687nam0 2200253 450
|
|
001
|
31948
|
|
005
|
20230602091807.54
|
|
010
|
|
@a978-7-206-19018-6@dCNY58.00
|
|
100
|
|
@a20230113d2022 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b220000
|
|
105
|
|
@aa a 000yy
|
|
200
|
1
|
@a职业化转型背景下的成人高等教育教学体系研究@Azhi ye hua zhuan xing bei jing xia de cheng ren gao deng jiao yu jiao xue ti xi yan jiu@f崔文杰著
|
|
210
|
|
@a长春@c吉林人民出版社@d2022.05
|
|
215
|
|
@a142页@c图@d24cm
|
|
300
|
|
@a2014年北京市高等学校教育教学改革项目课题名称“职业化”转型背景下的教学体系建设研究
|
|
314
|
|
@a崔文杰, 现任职于北京市东城区职工大学, 助理研究员, 主要研究方向为课程与教学论、成人教育研究。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第135-142页)
|
|
330
|
|
@a本书在这一背景下, 从社会、国家、自身发展三个层面探讨成人教育领域中“职业化”转型发展之路的背景、理论及优劣势条件, 在实践中借助于日渐成熟的信息技术, 不断探索职业化课程建设以及职业化教学实践, 旨在探寻成人高校在职业化转型背景下的可持续发展路径。通过几年的实践探索, 初步形成了成人高校职业化“1+N”模块化课程体系, 转变了成人职业教育教学方式, 打造了清华在线平台作为信息技术支撑平台, 初步形成了基于成人学习特点的翻转课堂, 基于学习者为中心的混合式教学体系。本书共五章。第一章梳理了职业化转型背景下成人高等教育教学体系研究背景。第二章介绍了职业化转型背景下成人教育教学体系的相关研究。第三章构建了成人高等教育课程体系。第四章探讨了职业化转型背景下的成人职业教育教学方式变革。包括基于成人学习特点的翻转课堂和基于学习者中心与信息技术的混合式教学。
|
|
606
|
0
|
@a成人高等教育@Acheng ren gao deng jiao yu@x教学研究
|
|
690
|
|
@aG724.4@v5
|
|
701
|
0
|
@a崔文杰@Acui wen jie@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@b人天书店@c20230602
|
|
905
|
|
@aZZLYZY@dG724.4@e8
|
|
|
|
|
| |
| 职业化转型背景下的成人高等教育教学体系研究/崔文杰著.-长春：吉林人民出版社，2022.05 |
| 142页：图；24cm |
| 2014年北京市高等学校教育教学改革项目课题名称“职业化”转型背景下的教学体系建设研究 |
| |
| ISBN 978-7-206-19018-6：CNY58.00 |
| 本书在这一背景下, 从社会、国家、自身发展三个层面探讨成人教育领域中“职业化”转型发展之路的背景、理论及优劣势条件, 在实践中借助于日渐成熟的信息技术, 不断探索职业化课程建设以及职业化教学实践, 旨在探寻成人高校在职业化转型背景下的可持续发展路径。通过几年的实践探索, 初步形成了成人高校职业化“1+N”模块化课程体系, 转变了成人职业教育教学方式, 打造了清华在线平台作为信息技术支撑平台, 初步形成了基于成人学习特点的翻转课堂, 基于学习者为中心的混合式教学体系。本书共五章。第一章梳理了职业化转型背景下成人高等教育教学体系研究背景。第二章介绍了职业化转型背景下成人教育教学体系的相关研究。第三章构建了成人高等教育课程体系。第四章探讨了职业化转型背景下的成人职业教育教学方式变革。包括基于成人学习特点的翻转课堂和基于学习者中心与信息技术的混合式教学。 |
| ● |
正题名：职业化转型背景下的成人高等教育教学体系研究
索取号：G724.4/8
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1225809
|
212258091
|
继续教育学院资料室/
[索取号:G724.4/8]
|
在馆
|
架位导航
|
