|
000
|
00816nam0 2200229 450
|
|
001
|
CWK0005824
|
|
005
|
20131101183952.76
|
|
010
|
|
@a978-7-113-13104-3@b精装@dCNY42.00
|
|
100
|
|
@a20131030f2011 ekmy0chiy ea
|
|
101
|
|
@achi
|
|
200
|
|
@a现代四大职教模式@f[中国]邓泽民，张扬群著@g[中国]著
|
|
205
|
|
@a1
|
|
210
|
|
@a北京@c中国铁道出版社@d2011.08
|
|
215
|
|
@a270页@d23cm
|
|
225
|
|
@a职业教育设计系列丛书
|
|
330
|
|
@a本书介绍了当今世界上比较典型的四大职教模式，包括北美的CBE、德国的双元制、澳大利亚的TAFE和英国的BTEC，并对四大职教模式进行了比较研究与评价，每一种职教模式都通过模式的平台、模式的实施和模式的创新三方面介绍其运行的环境、实施过程和创新之处。
|
|
606
|
|
@a教育模式
|
|
690
|
|
@aG719@v4
|
|
701
|
|
@a邓泽民，张扬群@f中国@4著
|
|
702
|
|
@f中国@4著
|
|
801
|
0
|
@c20131101
|
|
905
|
|
@dG719@e2
|
|
|
|
|
| |
| 现代四大职教模式/[中国]邓泽民，张扬群著/[中国]著.-1.-北京：中国铁道出版社，2011.08 |
| 270页；23cm.-(职业教育设计系列丛书) |
| |
| |
| ISBN 978-7-113-13104-3(精装)：CNY42.00 |
| 本书介绍了当今世界上比较典型的四大职教模式，包括北美的CBE、德国的双元制、澳大利亚的TAFE和英国的BTEC，并对四大职教模式进行了比较研究与评价，每一种职教模式都通过模式的平台、模式的实施和模式的创新三方面介绍其运行的环境、实施过程和创新之处。 |
| ● |
正题名：现代四大职教模式
索取号：G719/2
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
0533860
|
205338605
|
十一楼书库/11W06A0205/
[索取号:G719/2]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
0533861
|
205338614
|
十一楼书库/11W06A0205/
[索取号:G719/2]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
0533862
|
205338623
|
十一楼书库/11W06A0205/
[索取号:G719/2]
|
在馆
|
架位导航
|
|
4
|
0533863
|
205338632
|
十一楼书库/11W06A0205/
[索取号:G719/2]
|
在馆
|
架位导航
|
|
5
|
0533864
|
205338641
|
十一楼书库/11W06A0205/
[索取号:G719/2]
|
在馆
|
架位导航
|
