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@achi@aeng
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@a大学生英语自我调节学习与课堂评价支持@Ada xue sheng ying yu zi wo diao jie xue xi yu ke tang ping jia zhi chi@d= College students' self regulation in learning English and the role of classroom assessment@f唐雄英, 胡婧妍, 凌红球著@zeng
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@a第1版
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@a上海@c上海交通大学出版社@d2024.6
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@a194页@c图, 摹真@d24cm
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@a本书获得国家社会科学基金项目“信息化时代高校学生英语自我调节学习与课堂评价支持研究”(一般项目, 编号17BYY107) 的资助
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@a唐雄英, 1971年生, 汉族, 江西玉山人, 江西师范大学外国语学院教授, 博士, 硕士生导师。1991年本科毕业于江西师范大学英语系, 2000年硕士毕业于江西师范大学外国语学院, 2006年博士毕业于上海外国语大学英文学院。主要从事外语教学、外语课堂评价和教师发展研究。胡婧妍, 1993年生, 汉族, 江西上饶人, 上饶幼儿师范高等专科学校教师, 讲师, 硕士, 毕业于江西师范大学教育学院, 研究方向为课程与教学论 (英语方向)。凌红球, 1999年生, 汉族, 江西南昌人, 南昌市第二十八中学英语教师, 硕士, 毕业于江西师范大学外国语学院, 研究方向为二语习得、英语自我调节学习。
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@a有书目和索引
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@a本书从自我调节学习理论的视角, 关注高校学生在信息化环境下的英语自我调节学习, 并从课堂评价的角度, 说明教师应如何在教学过程中实施评价, 帮助和促进学生在信息化环境下的英语自我调节学习。
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@a本书适合对英语自我调节学习感兴趣的高校学生、英语教师、教学管理者以及相关研究者阅读使用
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@aCollege students' self regulation in learning English and the role of classroom assessment@zeng
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@a大学生@Ada xue sheng@x英语@x学习方法@x研究
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@aH319.3@v5
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@a唐雄英,@Atang xiong ying@f1971-@4著
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@a胡婧妍,@Ahu jing yan@f1993-@4著
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@a凌红球,@Aling hong qiu@f1999-@4著
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@aCN@bHNMG@c20240731
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@aLYXY@dH319.3@e593@f3
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