书目信息

书名: 如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展 
作者: 莱莫夫 著 ;陈红美
出版信息: 北京   中国青年出版社  2022.06
开本页数: 22cm  168页
丛书名: “常青藤”书系
单 册:
中图分类: G434
科图分类:
主题词: 网络教育--wang luo jiao yu--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5153-6585-5
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330    @a本书的作者多年来观察教学成效出色的冠军教师, 从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册, 清晰易懂又容易上手, 能帮助新手教师更快进入状况, 快速提升教学效果; 帮助老教师直达教育本质, 沉淀教学精华; 帮助学生发挥更大潜力, 在未来拥有更多机会。全书在一个个引人入胜的教学案例中, 为教师提供了62个操作简便、高效实用的教学技巧, 每章未均附有切实可行的培训练习, 帮助教师进一步理解和反思他们的教学行为, 以更好地引导学生专注学习, 发挥更大潜力。
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    如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展/(美) 道格·莱莫夫著= Teaching in the online classroom:surviving and thriving in the new normal/Doug Lemov/陈红美译.-北京:中国青年出版社,2022.06
    168页:图;22cm.-(“常青藤”书系.中青文教师用书.教育主张/教育视野)
    使用对象:本书适用于网络教育研究者
    
    ISBN 978-7-5153-6585-5:CNY49.00
    本书的作者多年来观察教学成效出色的冠军教师, 从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册, 清晰易懂又容易上手, 能帮助新手教师更快进入状况, 快速提升教学效果; 帮助老教师直达教育本质, 沉淀教学精华; 帮助学生发挥更大潜力, 在未来拥有更多机会。全书在一个个引人入胜的教学案例中, 为教师提供了62个操作简便、高效实用的教学技巧, 每章未均附有切实可行的培训练习, 帮助教师进一步理解和反思他们的教学行为, 以更好地引导学生专注学习, 发挥更大潜力。
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正题名:如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展     索取号:G434/51         预约/预借

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