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000
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2533530300
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20250714095027.36
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@a20220401d2021 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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@ay a 000yy
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@a中国历史教育地理研究:以西南地区为例@Azhong guo li shi jiao yu di li yan jiu: yi xi nan di qu wei li@f陈国生, 潘建明, 祁惠著
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@a湘潭@c湘潭大学出版社@d2021.12
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@a190页@d24cm
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@a本书获2021年衡阳市社会科学学术著作出版基金资助 本书系衡阳市社会科学基金市情课题研究成果
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@a陈国生, 男, 湖南常宁人, 现任湖南工学院旅游规划与设计研究所所长、二级教授、博士。潘建明, 男, 1979年12月生, 湖南宁乡人, 毕业于中南林业科技大学。祁惠, 女, 1987年12月生, 湖南衡阳人, 2010年6月毕业于南华大学, 获会计学学士学位。
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@a有书目
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@a本书共分为上下篇。上篇首先论述了中国历史教育地理研究的若干理论问题, 包括中国历史教育地理的研究现状、存在的问题和发展出路及其对现实教育发展的若干启示。下篇是比较系统的区域性历史教育地理变迁研究, 以西南三省为例, 运用定性分析与定量相结合的研究方法, 着重考察了明清时期西南地区教育及其各要素的空间分布、变迁规律与地理环境的关系。
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@a以西南地区为例@Ayi xi nan di qu wei li
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@a教育史@Ajiao yu shi@x研究@y西南地区@z明清时代
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@aG529.4@v5
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@a陈国生@Achen guo sheng@4著
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@a潘建明,@Apan jian ming@f1979-@4著
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@aLYXY@dG529@e50@f3
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| 中国历史教育地理研究:以西南地区为例/陈国生, 潘建明, 祁惠著.-湘潭：湘潭大学出版社，2021.12 |
| 190页；24cm |
| 本书获2021年衡阳市社会科学学术著作出版基金资助 本书系衡阳市社会科学基金市情课题研究成果 |
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| ISBN 978-7-5687-0691-9：CNY58.00 |
| 本书共分为上下篇。上篇首先论述了中国历史教育地理研究的若干理论问题, 包括中国历史教育地理的研究现状、存在的问题和发展出路及其对现实教育发展的若干启示。下篇是比较系统的区域性历史教育地理变迁研究, 以西南三省为例, 运用定性分析与定量相结合的研究方法, 着重考察了明清时期西南地区教育及其各要素的空间分布、变迁规律与地理环境的关系。 |
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正题名：中国历史教育地理研究:以西南地区为例
索取号：G529/50
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1469174
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214691742
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十一楼书库/
[索取号:G529/50]
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在馆
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架位导航
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2
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十一楼书库/
[索取号:G529/50]
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在馆
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十一楼书库/
[索取号:G529/50]
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