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@a本书从学前儿童心理学着眼，结合玩具对学前儿童心理发展的影响，阐述了儿童玩具的发展演变、特征、分类和重要作用；分析了学前儿童心理发展的认知、情感、社会性、个性发展状况；针对娱乐活动中儿童心理的发展与玩具设计特点，通过对影响儿童玩具的使用者、购买者、教育引导者三类消费心理的玩具设计要素进行深入探讨，提出了安全性、交互性、趣味性、情感化、本土化的儿童玩具设计理念和传统创新、生态环保、情感联想、互动体验、满足特殊需求的儿童玩具设计策略；最后结合儿童玩具设计实践案例，详细介绍了学前儿童心理学视域下的玩具设计流程，并对学前儿童心理学在玩具设计中的应用实践进行了具体分析。
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| 学前心理学视域下的儿童玩具设计研究/何艳婷著.-昆明：云南美术出版社，2020.01 |
| 252页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5489-3330-4：CNY80.00 |
| 本书从学前儿童心理学着眼，结合玩具对学前儿童心理发展的影响，阐述了儿童玩具的发展演变、特征、分类和重要作用；分析了学前儿童心理发展的认知、情感、社会性、个性发展状况；针对娱乐活动中儿童心理的发展与玩具设计特点，通过对影响儿童玩具的使用者、购买者、教育引导者三类消费心理的玩具设计要素进行深入探讨，提出了安全性、交互性、趣味性、情感化、本土化的儿童玩具设计理念和传统创新、生态环保、情感联想、互动体验、满足特殊需求的儿童玩具设计策略；最后结合儿童玩具设计实践案例，详细介绍了学前儿童心理学视域下的玩具设计流程，并对学前儿童心理学在玩具设计中的应用实践进行了具体分析。 |
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正题名：学前心理学视域下的儿童玩具设计研究
索取号：TS958/11
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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十四楼书库/14W07A0504/
[索取号:TS958/11]
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在馆
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2
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十四楼书库/14W07A0504/
[索取号:TS958/11]
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十四楼书库/14W07A0504/
[索取号:TS958/11]
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