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@aG632@blml
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1
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@a课堂学习研究@b专著@e如何照顾学生个别差异@f卢敏玲， 庞永欣， 植佩敏主编@g李树英， 郭永贤译@Ake tang xue xi yan jiu
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@a第1版
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@a北京@c教育科学出版社@d2006.10@h2007重印
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215
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@a193页@d24cm
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@a封面英文题名：Catering for individual differences through learning studies
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@a本书描述了一项为期三年的研究计划。这项计划以学生的学习体验为基础，探讨了香港普通中、小学校学生个别差异的问题，描述的课堂学习研究的模式呈现了一种人文主义的学习观点，它强调学生在学习过程当中所经历的各种可能的“体验”。
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@aCatering for individual differences through learning studies@zeng
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| 课堂学习研究：如何照顾学生个别差异/卢敏玲， 庞永欣， 植佩敏主编/李树英， 郭永贤译.-第1版.-北京：教育科学出版社，2006.10(2007重印) |
| 193页；24cm |
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| ISBN 978-7-5041-3637-4(简装)：CNY19.80 |
| 本书描述了一项为期三年的研究计划。这项计划以学生的学习体验为基础，探讨了香港普通中、小学校学生个别差异的问题，描述的课堂学习研究的模式呈现了一种人文主义的学习观点，它强调学生在学习过程当中所经历的各种可能的“体验”。 |
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正题名：课堂学习研究
索取号：G632/19
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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112168
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201121687
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十一楼书库/11W01B0403/
[索取号:G632/19]
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在馆
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架位导航
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2
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112169
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201121696
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十一楼书库/11W01B0403/
[索取号:G632/19]
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在馆
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架位导航
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3
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112170
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201121703
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十一楼书库/11W01B0403/
[索取号:G632/19]
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201121712
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十一楼书库/11W01B0403/
[索取号:G632/19]
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在馆
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201121721
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十一楼书库/11W01B0403/
[索取号:G632/19]
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在馆
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架位导航
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