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破解问题学生的行为密码：如何教好焦虑、逆反、孤僻、暴躁、早熟的学生/(美)杰西卡·米纳汉(Jessica Minahan)，(美.-北京：中国青年出版社，2014.01 303页；22cm ISBN 978-7-5153-2229-2：CNY36.00 本书作者结合十余年科学实践经验，总结出问题学生的行为模式，破译问题学生心理，针对性分析原因，提出切实可行的解决方案，包括：推测学生问题行为所传达的信息，哪些环境因素激化这些行为，把问题最小化，预防不良 ●
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十一楼书库/11E22A0605/
[索取号:G4/35]
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[索取号:G4/35]
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