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@achi
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@a大学生职业生涯教育读本@Ada xue sheng zhi ye sheng ya jiao yu du ben@f李宏著
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@a第1版
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@a北京@c新华出版社@d2024.03
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@a216页@c图@d24cm
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@a本书是2021年度教育部产学研合作育人项目《创新大学生职业测评工具应用模式的实践研究》和《地方高校〈生涯规划与就业指导〉课程体系构建创新模式研究》的阶段性成果之一
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@a李宏, 1973年5月生于辽宁朝阳, 硕士研究生, 渤海大学教育科学学院副教授, 士研究生导师, 担任学院小学教法教研室主任和教务处生涯规划与就业指导直属教研室主任。1996年毕业于渤海大学政法系, 留校任教至今。主要研究方向为基础教育、教师教育、职业教育。
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@a有书目 (第211-216页)
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@a本书在生涯规划部分的编写理念中, 通过建构生涯思维、提升生涯能力和促进生涯行动, 提升学生适应不确定未来能力, 实现物质富足、人际和谐、内心宁静和工作满意的美好人生。在就业指导理念方面, 从传统的求职择业指导上升到就业育人的高度, 实现了从就业安置到就业育人, 从就业指导到生涯教育的历史性转变, 实现由能就业到向好, 就业就好业的阶段性转变, 以实现更加充分、更高质量的就业工作目标。在全新的生涯教育理念和目标统领下, 本书删减了职业自我认知的兴趣、能力和价值观探索等理论, 加入了后现代主义架构下的生涯建构理论、无边界职业生涯理论、非理性决策理论和偶发事件理论等观点, 结合生涯发展和生涯适应理论, 致力于个体生涯意义与发展主义的探索和结构, 着重开发学生的生涯适应与发展能力。
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@a大学生@Ada xue sheng@x职业选择
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@aG647.38@v5
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@a李宏,@Ali hong@f1973-@4著
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@aLYXY@dG647.38@e437@f3
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| 大学生职业生涯教育读本/李宏著.-第1版.-北京：新华出版社，2024.03 |
| 216页：图；24cm |
| 本书是2021年度教育部产学研合作育人项目《创新大学生职业测评工具应用模式的实践研究》和《地方高校〈生涯规划与就业指导〉课程体系构建创新模式研究》的阶段性成果之一 |
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| ISBN 978-7-5166-6962-4：CNY78.00 |
| 本书在生涯规划部分的编写理念中, 通过建构生涯思维、提升生涯能力和促进生涯行动, 提升学生适应不确定未来能力, 实现物质富足、人际和谐、内心宁静和工作满意的美好人生。在就业指导理念方面, 从传统的求职择业指导上升到就业育人的高度, 实现了从就业安置到就业育人, 从就业指导到生涯教育的历史性转变, 实现由能就业到向好, 就业就好业的阶段性转变, 以实现更加充分、更高质量的就业工作目标。在全新的生涯教育理念和目标统领下, 本书删减了职业自我认知的兴趣、能力和价值观探索等理论, 加入了后现代主义架构下的生涯建构理论、无边界职业生涯理论、非理性决策理论和偶发事件理论等观点, 结合生涯发展和生涯适应理论, 致力于个体生涯意义与发展主义的探索和结构, 着重开发学生的生涯适应与发展能力。 |
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正题名：大学生职业生涯教育读本
索取号：G647.38/437
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条形码
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状态
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备注
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1426803
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214268031
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十一楼书库/
[索取号:G647.38/437]
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在馆
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架位导航
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[索取号:G647.38/437]
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十一楼书库/
[索取号:G647.38/437]
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