|
000
|
01578nam 2200313 450
|
|
001
|
37313
|
|
010
|
|
@a978-7-5701-2222-6@b精装@dCNY96.00
|
|
100
|
|
@a20240724d2023 kemy0chiy50 ea
|
|
101
|
1
|
@achi@cjpn
|
|
102
|
|
@aCN@b370000
|
|
105
|
|
@aa a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a学校的公共性与民主主义@Axue xiao de gong gong xing yu min zhu zhu yi@e走向杜威的审美经验论@f(日) 上野正道著@g赵卫国主译
|
|
210
|
|
@a济南@c山东教育出版社@d2023.12
|
|
215
|
|
@a333页@c图@d25cm
|
|
225
|
2
|
@a杜威教育研究大系@Adu wei jiao yu yan jiu da xi
|
|
300
|
|
@a国家出版基金项目
|
|
314
|
|
@a上野正道, 教育学博士, 毕业于日本东京大学, 现任上智大学综合人间科学部教育学科教授, 东亚教育研究所所长。日本教育哲学、杜威研究、教育改革研究、学校教育研究领域的知名专家。赵卫国, 山东师范大学心理学院副教授, 项士生导师, 日本东京大学教育学博士, 日本学术振兴会外国人研究员 (博士后)。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第295-323页)
|
|
330
|
|
@a本书探讨了20世纪20年代至30年代约翰·杜威对自由主义的再概念化和美学经验的省察, 探究了支撑民主主义的公共哲学的形成和发展过程。主要内容包括: 学校改革与公共性的构想 ; 民主主义与共同体的学校改革 ; 学校公共生活教育意义的开创等。
|
|
410
|
0
|
@12001 @a杜威教育研究大系
|
|
517
|
1
|
@a走向杜威的审美经验论@Azou xiang du wei de shen mei jing yan lun
|
|
600
|
1
|
@a杜威@Adu wei@g(Dewey, John),@f1859-1952@x教育思想@x研究
|
|
606
|
0
|
@a教育思想@Ajiao yu si xiang@x研究@y美国@z现代
|
|
690
|
|
@aG40-09@v5
|
|
701
|
0
|
@a上野正道@Ashang ye zheng dao@4著
|
|
702
|
0
|
@a赵卫国@Azhao wei guo@4主译
|
|
801
|
0
|
@aCN@b郑州旅游职业学院@c20240724
|
|
905
|
|
@aZZLYZY@dG40-09@e20
|
|
|
|
|
| |
| 学校的公共性与民主主义:走向杜威的审美经验论/(日) 上野正道著/赵卫国主译.-济南:山东教育出版社,2023.12 |
| 333页:图;25cm.-(杜威教育研究大系) |
| 国家出版基金项目 |
| |
| ISBN 978-7-5701-2222-6(精装):CNY96.00 |
| 本书探讨了20世纪20年代至30年代约翰·杜威对自由主义的再概念化和美学经验的省察, 探究了支撑民主主义的公共哲学的形成和发展过程。主要内容包括: 学校改革与公共性的构想 ; 民主主义与共同体的学校改革 ; 学校公共生活教育意义的开创等。 |
| ● |
正题名:学校的公共性与民主主义
索取号:G40-09/20
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1329647
|
213296477
|
十一楼书库/
[索取号:G40-09/20]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1329648
|
213296486
|
十一楼书库/
[索取号:G40-09/20]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1329649
|
213296495
|
十一楼书库/
[索取号:G40-09/20]
|
在馆
|
架位导航
|