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@a20230722d2022 em y0chiy50 ea
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@a未成年人网络素养研究@Awei cheng nian ren wang luo su yang yan jiu@d= Study on internet literacy of minors@f田丽, 葛东坡著@zeng
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@a北京@c经济科学出版社@d2022.07
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@a208页@c图@d24cm
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@a本书受到国家社科基金重大项目 “中国特色网络内容治理体系及监管模式研究”的资助
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@a田丽, 北京大学新媒体研究院副院长、副教授, 博士生导师。葛东坡, 北京大学新媒体研究院博士研究生, 中华人民共和国教育部课程教材研究所助理研究员。
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@a有书目 (第203-207页)
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@a本书结合当前新媒体环境, 探索网络素养的时代内涵, 从未成年人的环境要素出发, 探索影响因素, 开发了未成年人网络素养的量表。在此量表下, 通过心理学生态系统理论设计出未成年人网络素养的主要影响维度—个体差异、家庭因素、学校因素, 通过焦点小组访谈、问卷调查构建了影响因素模型, 而后进行了及实证研究。本研究迫切希望能够理清当前环境下网络素养的内涵及影响未成年人网络素养的因素, 对未成年人的网络素养进行全面了解, 提出行之有效的培养未成年人网络素养方案, 这是当代网络社会中所必须解决的问题。
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@aStudy on internet literacy of minors@zeng
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@a青少年@Aqing shao nian@x计算机网络@x素质教育@x研究@y中国
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@a葛东坡@Age dong po@4著
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20230722
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@aZZLYZY@dTP393@e519
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| 未成年人网络素养研究= Study on internet literacy of minors/田丽, 葛东坡著.-北京:经济科学出版社,2022.07 |
| 208页:图;24cm |
| 本书受到国家社科基金重大项目 “中国特色网络内容治理体系及监管模式研究”的资助 |
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| ISBN 978-7-5218-3778-0:CNY72.00 |
| 本书结合当前新媒体环境, 探索网络素养的时代内涵, 从未成年人的环境要素出发, 探索影响因素, 开发了未成年人网络素养的量表。在此量表下, 通过心理学生态系统理论设计出未成年人网络素养的主要影响维度—个体差异、家庭因素、学校因素, 通过焦点小组访谈、问卷调查构建了影响因素模型, 而后进行了及实证研究。本研究迫切希望能够理清当前环境下网络素养的内涵及影响未成年人网络素养的因素, 对未成年人的网络素养进行全面了解, 提出行之有效的培养未成年人网络素养方案, 这是当代网络社会中所必须解决的问题。 |
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正题名:未成年人网络素养研究
索取号:TP393/519
 
预约/预借
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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十四楼书库/
[索取号:TP393/519]
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十四楼书库/
[索取号:TP393/519]
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十四楼书库/
[索取号:TP393/519]
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