书目信息

书名: 班主任专业理论及班级管理 
作者: 尚丰慧 郭凯 凯著
出版信息: 长春   吉林教育出版社  2020.06
开本页数: 26cm  251页
丛书名:
单 册:
中图分类: G451.6 G424.21
科图分类:
主题词: 班主任工作--研究 , 班级--学校管理--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5553-7232-5
000 01008nam0 2200265 450
001 327360
005 20200622194137.3
010    @a978-7-5553-7232-5@dCNY108.00
100    @a20190617d2020 em y0chiy0110 ea
101 @achi
102    @aCN@b220000
105    @ay z 000yy
106    @ar
200 @a班主任专业理论及班级管理@9ban zhu ren zhuan ye li lun ji ban ji guan li@f尚丰慧,郭凯著
210    @a长春@c吉林教育出版社@d2020.06
215    @a251页@d26cm
330    @a本书以班主任专业理论与班级管理为核心,以班主任专业发展、班级管理及教师、家长、学生三者沟通策略为切入,主要探讨班主任专业理论知识、班主任工作的基本任务与方法、班主任与班级管理、班级日常管理与班级文化建设、师生沟通与个别教育、教师协调与家长沟通、班主任工作的专业发展等相关内容。
606 @a班主任工作@x研究
606 @a班级@x学校管理@x研究
690    @aG451.6@v5
690    @aG424.21@v5
701  0 @a尚丰慧@9shang feng hui@4凯著
701  0 @a郭凯@9guo kai@4著
801  0 @aCN@bMG@c20200622
905    @aLYXY@dG451.6@e70@f3
    
    班主任专业理论及班级管理/尚丰慧,郭凯著.-长春:吉林教育出版社,2020.06
    251页;26cm
    
    
    ISBN 978-7-5553-7232-5:CNY108.00
    本书以班主任专业理论与班级管理为核心,以班主任专业发展、班级管理及教师、家长、学生三者沟通策略为切入,主要探讨班主任专业理论知识、班主任工作的基本任务与方法、班主任与班级管理、班级日常管理与班级文化建设、师生沟通与个别教育、教师协调与家长沟通、班主任工作的专业发展等相关内容。
相关链接 在五车中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:班主任专业理论及班级管理     索取号:G451.6/70         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1015118   210151182   十一楼书库/11E23B0705/ [索取号:G451.6/70] 在馆     架位导航
2 1015119   210151191   十一楼书库/11E23B0705/ [索取号:G451.6/70] 在馆     架位导航
3 1015120   210151208   十一楼书库/11E23B0705/ [索取号:G451.6/70] 在馆     架位导航