书目信息

书名： 教育神经科学研究导论:neuroscience, education and the brain from contexts to practice 
作者： 霍华德-琼斯 著 ；周加仙 主译
出版信息： 上海   上海教育出版社有限公司  2019.10
开本页数： 24cm  11, 243页
丛书名： 教育神经科学译丛
单 册：
中图分类： G40-056 ， G40
科图分类：
主题词： 教育学--jiao yu xue--神经科学--研究
电子资源：
ISBN： 978-7-5444-9166-2
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330    @a本书作者保罗·霍华德－琼斯教授用“教育神经科学”来指称将脑科学、心理学与教育学整合起来的新学科。本书强调，这门新兴学科的建立，必须在神经科学和教育学之间建立一种双向互动的关系。尤其重要的是，本书还详细地分析了多元智力理论、学习风格、丰富的环境、健脑操、水、奥米茄-3等教育界普遍流传的神经神话及其产生的原因。
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    教育神经科学研究导论:neuroscience, education and the brain from contexts to practice/(英) 保罗·霍华德-琼斯著= Introducing neuroeducational research/Paul Howard-Jones/周加仙主译.-上海：上海教育出版社有限公司，2019.10
    11, 243页：图；24cm.-(教育神经科学译丛)
    国家出版基金项目上海市“十三五”重点图书项目上海文化发展基金会资助项目
    
    ISBN 978-7-5444-9166-2：CNY59.80
    本书作者保罗·霍华德－琼斯教授用“教育神经科学”来指称将脑科学、心理学与教育学整合起来的新学科。本书强调，这门新兴学科的建立，必须在神经科学和教育学之间建立一种双向互动的关系。尤其重要的是，本书还详细地分析了多元智力理论、学习风格、丰富的环境、健脑操、水、奥米茄-3等教育界普遍流传的神经神话及其产生的原因。
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正题名：教育神经科学研究导论:neuroscience, education and the brain from contexts to practice     索取号：G40/246         预约/预借

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