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@a触摸自然@Achu mo zi ran@e造型基础探索与实践@f林逸心, 肖卓著
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@a长春@c吉林大学出版社@d2024.01
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@a246页@c图@d26cm
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@a湖南省“双一流”专业教材建设项目
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@a林逸心, 女, 现任长沙师范学院美术与设计学院专任教师, 讲师, 毕业于伦敦艺术大学Designer Maker专业, 研究生学历, 主要研究方向为当代陶艺和美术基础课程改革。主要著作为专著《造型基础与表现》《在英国的419天》。先后在《陶瓷研究》《中国陶瓷》《Brand》等杂志上发表论文并被报道作品。作品在中、英、美、意、澳等国展览。肖卓, 男, 现任长沙师范学院美术与设计学院特聘教师, 馆员。本科毕业于中央美术学院版画系、中国艺术研究院油画自由创作研修班, 研究生学历。主要研究方向为版画和美术课程改革, 版画作品国歌嘹亮2021年度省级金奖, 并多次受邀在日本、俄罗斯、英国展览。
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@a有书目 (第242-244页)
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@a本书以基础课程“造型基础与表现”为教学内容, 以主题“触摸自然”贯彻始终, 注重艺术感知与表达的真诚性, 将认知培养与感知体验和实践训练相结合。通过美术史的文明发展脉络和各单元由简到繁的“触摸”联系, 意图融合中国美学思想中注重生命精神的观念, 将有割裂感的不同美教科目和训练连接融合, 形成具有整体感的艺术课程。以“体验—感知—认知—实验”的过程培养学生对物象、内在、想象以及生活的表达, 通过四个专题训练层层递进培养多元造型意识, 注重美育教育的通识性, 启发学生将日常生活中的观察体验及思想情感转换为灵性的艺术表现。
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@a造型基础探索与实践@Azao xing ji chu tan suo yu shi jian
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20250711
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@aZZLYZY@dJ06@e442@f3
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| 触摸自然：造型基础探索与实践/林逸心, 肖卓著.-长春：吉林大学出版社，2024.01 |
| 246页：图；26cm |
| 湖南省“双一流”专业教材建设项目 |
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| ISBN 978-7-5768-2083-6：CNY98.00 |
| 本书以基础课程“造型基础与表现”为教学内容, 以主题“触摸自然”贯彻始终, 注重艺术感知与表达的真诚性, 将认知培养与感知体验和实践训练相结合。通过美术史的文明发展脉络和各单元由简到繁的“触摸”联系, 意图融合中国美学思想中注重生命精神的观念, 将有割裂感的不同美教科目和训练连接融合, 形成具有整体感的艺术课程。以“体验—感知—认知—实验”的过程培养学生对物象、内在、想象以及生活的表达, 通过四个专题训练层层递进培养多元造型意识, 注重美育教育的通识性, 启发学生将日常生活中的观察体验及思想情感转换为灵性的艺术表现。 |
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正题名：触摸自然
索取号：J06/442
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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十三楼书库/
[索取号:J06/442]
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在馆
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十三楼书库/
[索取号:J06/442]
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在馆
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十三楼书库/
[索取号:J06/442]
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在馆
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