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@a有书目 (第241-242页)
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@a本书从艺术的传播切入，研究声乐教学艺术的发展，以八个章节的内容来阐释笔者的研究心得。第一章，从认识音乐艺术和声乐开始，将本专著研究的重点--声乐，与音乐艺术的另一重要组成部分--器乐区分开来，作为树立正确认识的开始，在此基础上明确声乐艺术的范围和种类。第二章介绍了中西方音乐教育的发展脉络，目的是探索音乐教育发生、发展的历史规律，为当代音乐教育的发展提供一些可资参考与借鉴的经验或教训，使我国的音乐教育事业能够健康地发展下去。第三章重点研究了音乐教育学和音乐教学的内容、原则及方法。从第四章开始，切人了音乐教育中的声乐教学艺术，在明确声乐艺术教学概念的基础上进行声乐教学的理性化建设。在第五章、第六章和第七章中，分别研究了声乐教学中民族、美声和通俗唱法的艺术性传播，为培养不同声乐类型学生的声乐艺术审美能力而服务。第八章介绍了培养声乐艺术审美能力的重要性。
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| 浅析声乐艺术脉络/王瑛著.-成都：四川大学出版社，2019.03 |
| 242页；24cm |
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| ISBN 978-7-5690-1673-4：CNY55.00 |
| 本书从艺术的传播切入，研究声乐教学艺术的发展，以八个章节的内容来阐释笔者的研究心得。第一章，从认识音乐艺术和声乐开始，将本专著研究的重点--声乐，与音乐艺术的另一重要组成部分--器乐区分开来，作为树立正确认识的开始，在此基础上明确声乐艺术的范围和种类。第二章介绍了中西方音乐教育的发展脉络，目的是探索音乐教育发生、发展的历史规律，为当代音乐教育的发展提供一些可资参考与借鉴的经验或教训，使我国的音乐教育事业能够健康地发展下去。第三章重点研究了音乐教育学和音乐教学的内容、原则及方法。从第四章开始，切人了音乐教育中的声乐教学艺术，在明确声乐艺术教学概念的基础上进行声乐教学的理性化建设。在第五章、第六章和第七章中，分别研究了声乐教学中民族、美声和通俗唱法的艺术性传播，为培养不同声乐类型学生的声乐艺术审美能力而服务。第八章介绍了培养声乐艺术审美能力的重要性。 |
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正题名：浅析声乐艺术脉络
索取号：J616/45
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1011854
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十三楼书库/13E10B0402/
[索取号:J616/45]
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在馆
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十三楼书库/13E10B0402/
[索取号:J616/45]
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十三楼书库/13E10B0402/
[索取号:J616/45]
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在馆
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