书目信息

书名: 价值观教育新探:情感的视角 
作者: 陈宁
出版信息: 上海   上海人民出版社  2024.06
开本页数: 24cm  265页
丛书名:
单 册:
中图分类: D616
科图分类:
主题词: 社会主义建设--she hui zhu yi jian she--价值论--研究--中国
电子资源:
ISBN: 978-7-208-18879-2
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314    @a陈宁, 上海师范大学心理学院教授、博士生导师。中国青少年研究会理事, 上海市青少年研究会、上海市心理学会理事。主要研究领域为青少年教育与发展心理、教师发展心理。
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330    @a本书共十章, 整体上构成“问题的提出-理论的建构-理论的实证-理论的拓展”基本研究思路。由于价值观是社会心理的内源性成分和根基, 成熟的社会心理必然植根于公众共识共享共行的核心价值观, 因而不但学校要加强社会主义核心价值观教育并提升教育的有效性, 而且社会也要加强社会主义核心价值观建设并提升建设的有效性, 从情感视角对价值观教育的新探因而既具有学校教育之意义, 也富于社会建设之意义。
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    价值观教育新探:情感的视角/陈宁等著.-第1版.-上海:上海人民出版社,2024.06
    265页:图;24cm
    国家社科基金后期资助项目
    
    ISBN 978-7-208-18879-2:CNY78.00
    本书共十章, 整体上构成“问题的提出-理论的建构-理论的实证-理论的拓展”基本研究思路。由于价值观是社会心理的内源性成分和根基, 成熟的社会心理必然植根于公众共识共享共行的核心价值观, 因而不但学校要加强社会主义核心价值观教育并提升教育的有效性, 而且社会也要加强社会主义核心价值观建设并提升建设的有效性, 从情感视角对价值观教育的新探因而既具有学校教育之意义, 也富于社会建设之意义。
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正题名:价值观教育新探:情感的视角     索取号:D616/456         预约/预借

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