书目信息

书名: 大学生生命教育 
作者: 肖川 主编
出版信息: 北京   人民出版社  2011.09
开本页数: 23cm  294页
丛书名:
单 册:
中图分类: B083
科图分类:
主题词: 哲学学派 , 哲学学派--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-01-010191-0
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330    @a《大学生生命教育》内容简介:生命教育是个综合性、涉及多学科的话题,作者运用了生理学、心理学、伦理学、社会学、哲学等多学科的知识,尝试着对生命教育做系统、深入的探讨,这种尝试实属不易,意味着艰辛的劳作、加倍的付出。但这种探讨是很有价值的。书中提出了诸多有新意、特色的观点,如大学生生命教育的基本内容就是实施生命认知、生命情感、生命意志和生命行为等内容的教育;大学生生命教育是一项复杂的系统工程,它需要充分利用学校、社会、家庭的教育资源,积极探索并努力构建宽领域、多角度、深层次的学校、社会、家庭“三位一体”大学生生命教育新模式,让教育覆盖每个大学生的成长全过程;人来源于教育、生成于教育、提高于教育,教育的重要使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格。
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    大学生生命教育/肖川主编.-第1版.-北京:人民出版社,2011.09
    294页;23cm
    
    
    ISBN 978-7-01-010191-0(简装):CNY32.00
    《大学生生命教育》内容简介:生命教育是个综合性、涉及多学科的话题,作者运用了生理学、心理学、伦理学、社会学、哲学等多学科的知识,尝试着对生命教育做系统、深入的探讨,这种尝试实属不易,意味着艰辛的劳作、加倍的付出。但这种探讨是很有价值的。书中提出了诸多有新意、特色的观点,如大学生生命教育的基本内容就是实施生命认知、生命情感、生命意志和生命行为等内容的教育;大学生生命教育是一项复杂的系统工程,它需要充分利用学校、社会、家庭的教育资源,积极探索并努力构建宽领域、多角度、深层次的学校、社会、家庭“三位一体”大学生生命教育新模式,让教育覆盖每个大学生的成长全过程;人来源于教育、生成于教育、提高于教育,教育的重要使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格。
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正题名:大学生生命教育     索取号:B083/18         预约/预借

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