|
000
|
01732nam0 2200253 450
|
|
001
|
94411
|
|
010
|
|
@a978-7-5218-5483-1@dCNY98.00
|
|
100
|
|
@a20250707d2024 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@aak a 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a金融教学案例精选@Ajin rong jiao xue an li jing xuan@f宗计川, 姜学军主编
|
|
210
|
|
@a北京@c经济科学出版社@d2024.01
|
|
215
|
|
@a306页@c图@d26cm
|
|
314
|
|
@a宗计川, 现任东北财经大学金融学院教授、博士生导师、院长, 东北财经大学实验经济学实验室主任, 建设银行·东北财经大学普惠金融研究院执行院长等职。姜学军, 副教授, 东北财经大学金融学院教师。曾长期担任金融学院金融系系主任, 是两门省级一流课程的负责人。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第305页)
|
|
330
|
|
@a本书将由东北财经大学金融学院教师编写的已纳入教指委案例中心的10篇案例汇集成册出版, 内容涉及金融领域的各个方面, 从银行传统的信贷业务到创新的衍生工具, 从公司治理到海外并购, 从债务违约到热点的“以房养老”。本书中的案例已在教学中被反复使用, 得到教师和学生的认可和好评, 学术性已得到的权威认同。这些案例所反映的事件多为当年热点事件, 社会关注度较高, 代表性强, 不仅适合于课堂教学, 也可以作为金融机构和上市公司管理人员的学习参考。本书着重把案例写在中国的大地上、讲好中国故事的同时, 又兼顾国际金融市场 ; 既把事件本身写清楚, 又注重课程思政, 意在培养学生的家国情怀和社会责任感。为方便开展案例教学的需要, 我们每篇案例均包括两部分, 一是案例正文, 二是案例使用说明。前者是学生的课前阅读材料, 后者是教师的使用手册, 包括教学目的与用途、启发思考题及分析思路、理论依据背景信息及课堂计划的建议等。
|
|
606
|
0
|
@a金融学@Ajin rong xue@x教案 (教育)@j汇编
|
|
690
|
|
@aF830@v5
|
|
701
|
0
|
@a宗计川@Azong jichuan@4主编
|
|
701
|
0
|
@a姜学军@Ajiang xue jun@4主编
|
|
801
|
0
|
@aCN@b郑州旅游职业学院@c20250707
|
|
905
|
|
@aZZLYZY@dF830@e153
|
|
|
|
|
| |
| 金融教学案例精选/宗计川, 姜学军主编.-北京：经济科学出版社，2024.01 |
| 306页：图；26cm |
| |
| |
| ISBN 978-7-5218-5483-1：CNY98.00 |
| 本书将由东北财经大学金融学院教师编写的已纳入教指委案例中心的10篇案例汇集成册出版, 内容涉及金融领域的各个方面, 从银行传统的信贷业务到创新的衍生工具, 从公司治理到海外并购, 从债务违约到热点的“以房养老”。本书中的案例已在教学中被反复使用, 得到教师和学生的认可和好评, 学术性已得到的权威认同。这些案例所反映的事件多为当年热点事件, 社会关注度较高, 代表性强, 不仅适合于课堂教学, 也可以作为金融机构和上市公司管理人员的学习参考。本书着重把案例写在中国的大地上、讲好中国故事的同时, 又兼顾国际金融市场 ; 既把事件本身写清楚, 又注重课程思政, 意在培养学生的家国情怀和社会责任感。为方便开展案例教学的需要, 我们每篇案例均包括两部分, 一是案例正文, 二是案例使用说明。前者是学生的课前阅读材料, 后者是教师的使用手册, 包括教学目的与用途、启发思考题及分析思路、理论依据背景信息及课堂计划的建议等。 |
| ● |
正题名：金融教学案例精选
索取号：F830/153
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
1433257
|
214332578
|
十二楼书库/
[索取号:F830/153]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
1433258
|
214332587
|
十二楼书库/
[索取号:F830/153]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
1433259
|
214332596
|
十二楼书库/
[索取号:F830/153]
|
在馆
|
架位导航
|
