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@a本书在梳理第二语言写作教学与合作式学习相关理论的基础上，设计了相关的教学实验，在汲取以往的多个写作教学法的优点的同时，采用合作式学习激发学习积极性，同时调控写作过程中学习者的焦虑，并最终达到了满意的学习效果。
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| 合作学习视阈下的第二语言写作教学研究/陈思本, 李洁, 王莹著.-成都：四川大学出版社，2019.04 |
| 143页：图；21cm |
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| ISBN 978-7-5690-2556-9：CNY38.00 |
| 本书在梳理第二语言写作教学与合作式学习相关理论的基础上，设计了相关的教学实验，在汲取以往的多个写作教学法的优点的同时，采用合作式学习激发学习积极性，同时调控写作过程中学习者的焦虑，并最终达到了满意的学习效果。 |
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正题名：合作学习视阈下的第二语言写作教学研究
索取号：H05/34
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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十一楼书库/11W13A0105/
[索取号:H05/34]
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在馆
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架位导航
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十一楼书库/11W13A0105/
[索取号:H05/34]
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十一楼书库/11W13A0105/
[索取号:H05/34]
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在馆
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