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@a识与行的辩证法@Ashi yu xing de bian zheng fa@f邢媛著
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@a北京@c中译出版社@d2023.12
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@axi, 272页@c图@d23cm
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@a邢媛, 1963年生于山西省太原市。山西大学哲学社会学学院博士生导师。主要研究方向为马克思主义哲学、社会理论及文化认同哲学。在马克思主义哲学领域, 围绕社会发展的主题, 形成了从社会可持续发展理念的讨论到化解冲突、优化发展质量的研究, 再到各种冲突的原因与解决途径的探寻的系列成果。
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@a有书目 (第268-269页)
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@a本书分上中下三篇内容, 进行理论性和实践性的探索与反思, 提出人才培养的“四元结构”模式, 聚焦创新性人才的特征和培养方式、情感认同与文化塑造以及创新实践与生命实现等重大主题的研究, 着力阐释人才培养与时代发展需求协同协调的一般机制和应对策略。
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@a社会学@Ashe hui xue@x教学研究@x高等学校
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@a哲学@Azhe xue@x教学研究@x高等学校
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@aB-42@v5
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@aC91@v5
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@a邢媛,@Axing yuan@f1963-@4著
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20240730
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905
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@aZZLYZY@dC91@e179
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| 识与行的辩证法/邢媛著.-北京：中译出版社，2023.12 |
| xi, 272页：图；23cm |
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| ISBN 978-7-5001-7651-0：CNY69.00 |
| 本书分上中下三篇内容, 进行理论性和实践性的探索与反思, 提出人才培养的“四元结构”模式, 聚焦创新性人才的特征和培养方式、情感认同与文化塑造以及创新实践与生命实现等重大主题的研究, 着力阐释人才培养与时代发展需求协同协调的一般机制和应对策略。 |
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正题名：识与行的辩证法
索取号：C91/179
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1370873
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213708736
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十楼书库/
[索取号:C91/179]
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在馆
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架位导航
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2
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213708745
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十楼书库/
[索取号:C91/179]
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在馆
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3
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213708754
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十楼书库/
[索取号:C91/179]
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在馆
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架位导航
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