书目信息

书名: 美与教育 
作者: 温斯顿 著 ;李育球
出版信息: 上海   华东师范大学出版社  2025.8
开本页数: 24cm  209页
丛书名: 教师教育哲学译丛
单 册:
中图分类: G40-014
科图分类:
主题词: 美育--mei yu--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5760-5467-5
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330    @a本书内容: 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下, 美在教育中“沉睡”着, 它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物, 要么被简化成狭隘的艺术课程中的技术操作与技能累积。《美与教育》, 超越了美的批判主义与技术主义立场, 在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上, 强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中, 也存在日常生活中;它既关乎科学真理的探索, 也关乎良善社会的建设。因此, 我们教师需要唤醒教育之美, 需要谈论教育之美, 需要在日常的教学实践中, 释放美的“智力与情感”的双重活力。
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    美与教育/(英) 乔·温斯顿著= Beauty and education/Joe Winston/李育球译.-1版.-上海:华东师范大学出版社,2025.8
    209页:图;24cm.-(教师教育哲学译丛/译丛主编王占魁)
    使用对象:本书适用于美育研究者
    
    ISBN 978-7-5760-5467-5:CNY58.00
    本书内容: 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下, 美在教育中“沉睡”着, 它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物, 要么被简化成狭隘的艺术课程中的技术操作与技能累积。《美与教育》, 超越了美的批判主义与技术主义立场, 在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上, 强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中, 也存在日常生活中;它既关乎科学真理的探索, 也关乎良善社会的建设。因此, 我们教师需要唤醒教育之美, 需要谈论教育之美, 需要在日常的教学实践中, 释放美的“智力与情感”的双重活力。
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正题名:美与教育     索取号:G40-014/25         预约/预借

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