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@a博士生感知教育服务质量:理论、方法与应用@Abo shi sheng gan zhi jiao yu fu wu zhi liang@e@f邵宏润著
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@a有书目 (第176-187页)
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@a本书的作者着眼于博士生的教育质量, 将博士生教育服务质量置于博士生教育质量的框架下, 回答了博士生教育到底是什么, 分析了博士生教育的服务属性, 阐释了博士生教育服务的内涵、构成要素与特征, 分析了以学生满意度作为博士生教育服务质量评测标准的可行性, 反映了我国高校博士生教育服务质量的现状及问题, 探讨了如何改进博士生教育服务质量并提高学生的满意度, 从真正意义上改进和提高博士生教育质量。
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| 博士生感知教育服务质量:理论、方法与应用/邵宏润著.-长春：吉林出版集团股份有限公司，2022.06 |
| 193页：图；24cm |
| 使用对象：博士生研究生教育研究者 |
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| ISBN 978-7-5731-0280-5：CNY68.00 |
| 本书的作者着眼于博士生的教育质量, 将博士生教育服务质量置于博士生教育质量的框架下, 回答了博士生教育到底是什么, 分析了博士生教育的服务属性, 阐释了博士生教育服务的内涵、构成要素与特征, 分析了以学生满意度作为博士生教育服务质量评测标准的可行性, 反映了我国高校博士生教育服务质量的现状及问题, 探讨了如何改进博士生教育服务质量并提高学生的满意度, 从真正意义上改进和提高博士生教育质量。 |
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正题名：博士生感知教育服务质量:理论、方法与应用
索取号：G643/64
预约/预借
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登录号
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条形码
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状态
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备注
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1
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1290573
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212905739
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十一楼书库/11W04A0701/
[索取号:G643/64]
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在馆
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架位导航
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十一楼书库/11W04A0701/
[索取号:G643/64]
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十一楼书库/11W04A0701/
[索取号:G643/64]
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