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@a本书首先展开了教学设计概念和内涵的论述，接着对不同阶段地理教学设计进行比较分析，然后对当今地理教学设计中存在的问题进行调查分析。对地理教学设计的基本理论、地理教学模式的发展方向、如何设计地理教学、地理教学设计的重要环节、教学评价进行了介绍。该书稿是以原理+教学模式建构+案例的基本框架来编写，为读者构建了可操作的教学模式，具有很强的可读性。
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| 地理教学设计研究/陈文献,王传忠,宋波主编.-汕头：汕头大学出版社，2019.07(2020.04第1次印刷) |
| 106页；24cm |
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| ISBN 978-7-5658-3577-3：CNY78.00 |
| 本书首先展开了教学设计概念和内涵的论述，接着对不同阶段地理教学设计进行比较分析，然后对当今地理教学设计中存在的问题进行调查分析。对地理教学设计的基本理论、地理教学模式的发展方向、如何设计地理教学、地理教学设计的重要环节、教学评价进行了介绍。该书稿是以原理+教学模式建构+案例的基本框架来编写，为读者构建了可操作的教学模式，具有很强的可读性。 |
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正题名：地理教学设计研究
索取号：G633.55/7
预约/预借
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登录号
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条形码
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状态
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备注
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十一楼书库/11W02A0703/
[索取号:G633.55/7]
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在馆
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架位导航
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十一楼书库/11W02A0703/
[索取号:G633.55/7]
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十一楼书库/11W02A0703/
[索取号:G633.55/7]
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