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@aTeachers' knowing in curriculum change@d= 教师知识与课程话语@f吴宗杰著@Fwu zong jie zhu@zchi
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@a第1版
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@a北京@c外语教学与研究出版社@d2005.11
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@a中国外语教育研究丛书@Azhong guo wai yu jiao yu yan jiu cong shu@e外语教师教育与发展
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@a有书目 (第431-452页) 和索引
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@a本书运用批判话语分析和叙述研究方法, 对课程话语现代性和教师发展问题展开实证研究。作者融合海德格尔、哈贝马斯、巴赫金、庄子等人的语言观, 提出教育改革就是追寻教师生存方式和教育活动的和谐, 让课程话语摆脱理性的束缚, 让教师回归探索者的身份。
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@aZZLYZY@b20436838-40@dH3@e6@f3
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| Teachers' knowing in curriculum change= 教师知识与课程话语/吴宗杰著.-第1版.-北京：外语教学与研究出版社，2005.11 |
| 463页：图；23cm.-(中国外语教育研究丛书：外语教师教育与发展) |
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| ISBN 978-7-5600-5129-1(简装)：CNY42.90 |
| 本书运用批判话语分析和叙述研究方法, 对课程话语现代性和教师发展问题展开实证研究。作者融合海德格尔、哈贝马斯、巴赫金、庄子等人的语言观, 提出教育改革就是追寻教师生存方式和教育活动的和谐, 让课程话语摆脱理性的束缚, 让教师回归探索者的身份。 |
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正题名：Teachers' knowing in curriculum change
索取号：H3/6
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0436838
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十一楼书库/11W15B0603/
[索取号:H3/6]
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在馆
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架位导航
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2
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204368399
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十一楼书库/11W15B0603/
[索取号:H3/6]
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在馆
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架位导航
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3
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0436840
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204368406
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十一楼书库/11W15B0603/
[索取号:H3/6]
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在馆
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架位导航
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