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书名:
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以学习活动为中心的教学设计实训指南
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作者:
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杨开城
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出版信息:
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北京
电子工业出版社
2016
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开本页数:
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26cm 
181页
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丛书名:
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单 册:
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中图分类:
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G42-62
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G42
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科图分类:
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主题词:
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教学设计--指南
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电子资源:
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ISBN:
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978-7-121-29229-3
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@a本书的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计的操作:基于理论基础,介绍了学习活动的概念模型、学习内容分析的知识建模技术、学习目标分析框架、学习者分析框架、活动任务设计技术以及12要素动力设计模型;三、教学设计案例:主要是对经典教学方案的结构化切分和优化;四、操作对照表:主要提供了各项建模的规范。
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| 以学习活动为中心的教学设计实训指南/杨开城著.-北京:电子工业出版社,2016 |
| 181页;26cm |
| 北京师范大学教育技术学院211工程项目成果 |
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| ISBN 978-7-121-29229-3:CNY35.00 |
| 本书的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计的操作:基于理论基础,介绍了学习活动的概念模型、学习内容分析的知识建模技术、学习目标分析框架、学习者分析框架、活动任务设计技术以及12要素动力设计模型;三、教学设计案例:主要是对经典教学方案的结构化切分和优化;四、操作对照表:主要提供了各项建模的规范。 |
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正题名:以学习活动为中心的教学设计实训指南
索取号:G42/35
 
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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0923900
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十一楼书库/11E23A0501/
[索取号:G42/35]
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[索取号:G42/35]
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十一楼书库/11E23A0501/
[索取号:G42/35]
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