书目信息

书名: 利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的路径研究 
作者: 陈丽莉
出版信息: 北京   新华出版社  2025.5
开本页数: 24cm  216页
丛书名:
单 册:
中图分类: H116 H11
科图分类:
主题词: 普通话--pu tong hua--语音--教学研究
电子资源:
ISBN: 978-7-5166-7957-9
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314    @a陈丽莉, 讲师, 硕士, 鲁东大学专业教师兼国家语言文字推广基地研究员, 省级普通话测试员, 国家一流课程《教师口语艺术》主讲人之一。主要研究方向为普通话语音和播音主持, 具有丰富的教育教学经验。
320    @a有书目 (第211-216页)
330    @a本书由绪论、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的理论基础、网络语言盛行背景下普通话语音教学环境构建的新要求、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的的实践路径、利用网络语言成功构建普通话语音教学环境的案例分析--以山东省为例、结论与展望七部分构成, 以网络语言盛行作为研究背景, 将科学构建普通话语音教学环境作为研究对象, 以相关理论研究作为基础, 分析了在当今时代背景下普通话语音教学环境构建所要面临的挑战, 研究了利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点, 并最终提出利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的实践路径。
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    利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的路径研究/陈丽莉著.-1版.-北京:新华出版社,2025.5
    216页;24cm
    本书为课题《网络语言环境下的高校普通话教学与推广》(SSSD202327) 的最终研究成果, 受“鲁东大学‘声速输入法’基金语言文字研究课题”资助.-使用对象:本书适用于普通话教学研究者
    
    ISBN 978-7-5166-7957-9:CNY88.00
    本书由绪论、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的理论基础、网络语言盛行背景下普通话语音教学环境构建的新要求、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点、利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的的实践路径、利用网络语言成功构建普通话语音教学环境的案例分析--以山东省为例、结论与展望七部分构成, 以网络语言盛行作为研究背景, 将科学构建普通话语音教学环境作为研究对象, 以相关理论研究作为基础, 分析了在当今时代背景下普通话语音教学环境构建所要面临的挑战, 研究了利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的侧重点, 并最终提出利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的实践路径。
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正题名:利用网络语言科学构建普通话语音教学环境的路径研究     索取号:H11/29         预约/预借

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