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000
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01429nam 2200313 450
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001
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2536881721
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010
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@a978-7-01-022484-8@dCNY54.00
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100
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@a20210422d2020 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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102
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@aCN@b110000
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@aa a 000yy
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@ar
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200
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1
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@a大学教师发展的理论与实践:以美国、日本为例@Ada xue jiao shi fa zhan de li lun yu shi jian: yi mei guo ri ben wei li@f林杰等著
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210
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@a北京@c人民出版社@d2020.12
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215
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@a280页@c图@d24cm
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2
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@a扩大教育开放与国家发展丛书@Akuo da jiao yu kai fang yu guo jia fa zhan cong shu
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300
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@a教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学教师职业伦理和行为规范的国际比较研究” 教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学国际与比较教育研究院
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312
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@a英文题名取自封面
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@a林杰, 中国民主促进会会员。
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320
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@a有书目 (第258-278页)
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330
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@a本书立足于国际比较教育研究的视角, 探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题。该书主要内容包括: 大学教师发展的概念与理论 ; 美国大学教师的教学发展等。
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410
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0
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@12001 @a扩大教育开放与国家发展丛书
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510
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1
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@aTheory and practice of faculty development—case study of Japan and America@zeng
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1
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@a以美国、日本为例@Ayi mei guo 、 ri ben wei li
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606
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0
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x师资培养@x研究
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690
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@aG645.12@v5
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701
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0
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@a林杰@Alin jie@4著
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801
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0
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@aCN@bTZWH@c20250711
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905
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@aLYXY@dG645.12@e18@f3
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| 大学教师发展的理论与实践:以美国、日本为例/林杰等著.-北京：人民出版社，2020.12 |
| 280页：图；24cm.-(扩大教育开放与国家发展丛书) |
| 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学教师职业伦理和行为规范的国际比较研究” 教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学国际与比较教育研究院 |
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| ISBN 978-7-01-022484-8：CNY54.00 |
| 本书立足于国际比较教育研究的视角, 探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题。该书主要内容包括: 大学教师发展的概念与理论 ; 美国大学教师的教学发展等。 |
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正题名：大学教师发展的理论与实践:以美国、日本为例
索取号：G645.12/18
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1470344
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214703445
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十一楼书库/
[索取号:G645.12/18]
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在馆
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架位导航
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2
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1470345
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214703454
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十一楼书库/
[索取号:G645.12/18]
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在馆
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214703463
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十一楼书库/
[索取号:G645.12/18]
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在馆
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