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20230602091830.53
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@a978-7-5768-0558-1@dCNY72.00
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@achi
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@a高校心理健康教育“课程思政”建设研究@Agao xiao xin li jian kang jiao yu “ ke cheng si zheng ” jian she yan jiu@f梁杰华著
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@a长春@c吉林大学出版社@d2023.01
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@a189页@c图@d24cm
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@a本书为2020年广西哲学社会科学规划研究课题: 常态化疫情防控背景下广西高校大学生心理问题预防与干预研究与2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题项目: 高校心理健康服务“校—医—家”协同育人研究的研究成果
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@a梁杰华, 男, 汉族, 广西贵港人, 广西科技大学讲师, 管理学硕士。
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@a有书目 (第188-189页)
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@a本书依次从对“课程思政”的理论解读课程思政的缘起与发展脉络, 提出高校“课程思政”建设的问题及有效的改进路径。同时根据高校心理健康教育“课程思政”的必要性和可行性, 梳理了高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇, 并且从高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构, 针对心理健康课程存在的问题, 分别从优化师资队伍建设、丰富教学内容、变革教学评价来提出改进措施。希望给相关专业读者以参考。
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x思想政治教育@x研究@y中国
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@aG641@v5
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@a梁杰华,@Aliang jie hua@f1981-@4著
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@aCN@b人天书店@c20230602
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@aZZLYZY@dG641@e361
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| 高校心理健康教育“课程思政”建设研究/梁杰华著.-长春：吉林大学出版社，2023.01 |
| 189页：图；24cm |
| 本书为2020年广西哲学社会科学规划研究课题: 常态化疫情防控背景下广西高校大学生心理问题预防与干预研究与2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究科研课题项目: 高校心理健康服务“校—医—家”协同育人研究的研究成果 |
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| ISBN 978-7-5768-0558-1：CNY72.00 |
| 本书依次从对“课程思政”的理论解读课程思政的缘起与发展脉络, 提出高校“课程思政”建设的问题及有效的改进路径。同时根据高校心理健康教育“课程思政”的必要性和可行性, 梳理了高校心理健康教育“课程思政”建设的现实境遇, 并且从高校心理健康教育“课程思政”建设的路径架构, 针对心理健康课程存在的问题, 分别从优化师资队伍建设、丰富教学内容、变革教学评价来提出改进措施。希望给相关专业读者以参考。 |
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正题名：高校心理健康教育"课程思政"建设研究
索取号：G641/361
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备注
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1
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1225810
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212258108
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继续教育学院资料室/
[索取号:G641/361]
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