|
000
|
00938nam 2200277 450
|
|
001
|
CAL 010030119917
|
|
005
|
20120730152214.14
|
|
010
|
|
@a978-7-5617-8758-8@b简装@dCNY26.00
|
|
100
|
|
@a20111022d2011 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b310000
|
|
105
|
|
@aa z 000yy
|
|
106
|
|
@ar
|
|
200
|
1
|
@a科学探究论@Ake xue tan jiu lun@f王晶莹著
|
|
205
|
|
@a第1版
|
|
210
|
|
@a上海@c华东师范大学出版社@d2011.09
|
|
215
|
|
@a188页@c图@d24cm
|
|
225
|
2
|
@a教师教育论丛@Ajiao shi jiao yu lun cong
|
|
320
|
|
@a有书目 (第174-188页)
|
|
330
|
|
@a本书将研究问题聚焦在中美理科教师对科学探究的认识上, 基于详实的理论研究, 利用混合研究并行法, 实证分析了中美理科教师对科学探究的认识差异等。
|
|
410
|
0
|
@12001 @a教师教育论丛
|
|
606
|
0
|
@a科学教育学@Ake xue jiao yu xue@x研究
|
|
690
|
|
@aG40@v5
|
|
701
|
0
|
@a王晶莹,@Awang jing ying@f1980-@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@b郑州旅游职业学院@c20120620
|
|
905
|
|
@aZZLYZY@dG40@e100@f5
|
|
|
|
|
| |
| 科学探究论/王晶莹著.-第1版.-上海：华东师范大学出版社，2011.09 |
| 188页：图；24cm.-(教师教育论丛) |
| |
| |
| ISBN 978-7-5617-8758-8(简装)：CNY26.00 |
| 本书将研究问题聚焦在中美理科教师对科学探究的认识上, 基于详实的理论研究, 利用混合研究并行法, 实证分析了中美理科教师对科学探究的认识差异等。 |
| ● |
正题名：科学探究论
索取号：G40/100
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
0256401
|
202564019
|
十一楼书库/11E22B0204/
[索取号:G40/100]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
0256402
|
202564028
|
一楼密集书库A区/
[索取号:G40/100]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
0256403
|
202564037
|
一楼密集书库A区/
[索取号:G40/100]
|
在馆
|
架位导航
|
|
4
|
0256404
|
202564046
|
十一楼书库/11E22B0204/
[索取号:G40/100]
|
在馆
|
架位导航
|
|
5
|
0256405
|
202564055
|
十一楼书库/11E22B0204/
[索取号:G40/100]
|
在馆
|
架位导航
|
