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01890nam0 2200289 450
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20250703120949.74
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@a978-7-5236-0852-4@dCNY59.00
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@a20241024d2024 em y0chiy50 ea
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@achi@ceng
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@a元认知循环:战略学习之旅@Ayuan ren zhi xun huan:zhan lue xue xi zhi lu@f(美) 罗伯特·K.龟井著@d= Strategic learning@fRbert K Kamei@g王颖译@zeng
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@a第1版
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@a北京@c中国科学技术出版社@d2024.09
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@a中科书院
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@a罗伯特·K.龟井, 新加坡国立大学、杨潞龄医学院和杜克-新加坡国立大学医学院的教授, 同时也是杜克大学的终身教授。2014年获得新加坡教育部颁发的杰出驻校教育家奖。自2016年7月至2019年担任新加坡国立大学教务长助理 (教育)。2006年至2016年, 担任杜克-新加坡国立大学医学院的创始副院长 (教育), 该学院是杜克大学和新加坡国立大学 (NUS) 的合作项目。王颖, 江西省翻译协会会员, 美国印第安纳大学访问学者, 现任职南昌工程学院外国语学院, 副教授, 硕士生导师。长期从事外语译教学及实践, 研究方向为二语习得、翻译理论。
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@a有书目 (第217-224页)
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@a用元认知打破学习困境发掘你巨大的行动潜能你能学得好, 只是思维方式需要优化本书聚焦学习策略的重要性, 认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在本书中, 作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点, 提供了一种全面战略性的学习方法, 将有利于所有希望优化学习的学生如果你因为太过而不能学习或缺乏去站起读书的动机和自律, 修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳妥地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体学习方法, 以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。
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@aStrategic learning : a holistic approach to studying@mChinese
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@a认知科学@Aren zhi ke xue@x研究
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@aB842.1@v5
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@a龟井@Agui jing@g(Kamei, Rbert K)@4著
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@a王颖@Awang ying@4译
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@aCN@bHNMG@c20250703
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@aLYXY@dB842.1@e48@f3
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| 元认知循环:战略学习之旅/(美) 罗伯特·K.龟井著= Strategic learning/Rbert K Kamei/王颖译.-第1版.-北京：中国科学技术出版社，2024.09 |
| 228页；21cm |
| 中科书院 |
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| ISBN 978-7-5236-0852-4：CNY59.00 |
| 用元认知打破学习困境发掘你巨大的行动潜能你能学得好, 只是思维方式需要优化本书聚焦学习策略的重要性, 认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在本书中, 作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点, 提供了一种全面战略性的学习方法, 将有利于所有希望优化学习的学生如果你因为太过而不能学习或缺乏去站起读书的动机和自律, 修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳妥地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体学习方法, 以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。 |
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正题名：元认知循环:战略学习之旅
索取号：B842.1/48
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1415139
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214151399
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十楼书库/
[索取号:B842.1/48]
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在馆
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架位导航
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2
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214151406
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十楼书库/
[索取号:B842.1/48]
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在馆
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十楼书库/
[索取号:B842.1/48]
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在馆
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架位导航
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