书目信息

书名: 人之为人:教育之理性思考 
作者: 丁俊锋
出版信息: 长春   吉林文史出版社  2019.05
开本页数: 26cm  200页
丛书名:
单 册:
中图分类: G40-03
科图分类:
主题词: 教育研究--Jiao Yu Yan Jiu
电子资源:
ISBN: 978-7-5472-5654-1
000 00985nam0 2200253 450
001 322597
005 20200617174709.6
010    @a978-7-5472-5654-1@dCNY56.00
099    @aCAL 012019093788
100    @a20190726d2019 em y0chiy50 ea
101 @achi
102    @aCN@b220000
105    @aa z 000yy
106    @ar
200 @a人之为人:教育之理性思考@ARen Zhi Wei Ren@f丁俊锋著
210    @a长春@c吉林文史出版社@d2019.05
215    @a200页@c照片@d26cm
330    @a教育形成人的价值就是要通过有价值的知识、能力和品德的教育形成人的思想价值。本书基于对教育本质的理性思考,讨论教育的本真存在价值,通过教育本质、教育价值、教育目的、教育者和受教育者等方面在社会现实中的彰显形式,得以体认到作为教育追求的终极性和实然状态,进而给人以宁静的视角审视教育本质。
517 @a教育之理性思考@AJiao Yu Zhi Li Xing Si Kao
606 @a教育研究@AJiao Yu Yan Jiu
690    @aG40-03@v5
701  0 @a丁俊锋@ADing Jun Feng@4著
801  0 @aCN@bMG@c20200617
905    @aLYXY@dG40-03@e15@f3
    
    人之为人:教育之理性思考/丁俊锋著.-长春:吉林文史出版社,2019.05
    200页:照片;26cm
    
    
    ISBN 978-7-5472-5654-1:CNY56.00
    教育形成人的价值就是要通过有价值的知识、能力和品德的教育形成人的思想价值。本书基于对教育本质的理性思考,讨论教育的本真存在价值,通过教育本质、教育价值、教育目的、教育者和受教育者等方面在社会现实中的彰显形式,得以体认到作为教育追求的终极性和实然状态,进而给人以宁静的视角审视教育本质。
相关链接 在五车中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:人之为人:教育之理性思考     索取号:G40-03/15         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1003805   210038056   十一楼书库/11E23A0104/ [索取号:G40-03/15] 在馆     架位导航
2 1003806   210038065   十一楼书库/11E23A0104/ [索取号:G40-03/15] 在馆     架位导航
3 1003807   210038074   十一楼书库/11E23A0104/ [索取号:G40-03/15] 在馆     架位导航