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@a跨文化视野下英语教学理论与方法探究@Akua wen hua shi ye xia ying yu jiao xue li lun yu fang fa tan jiu@f刘黎黎著
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@a第1版
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@a天津@c天津科学技术出版社@d2024.05
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@a258页@c图@d24cm
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@a湖北省教学研究项目“构建大学英语课程思政教学评价体系研究”
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@a刘黎黎, 副教授, 现任武汉华夏理工学院外国语学院大英部副主任。主要研究方向为英语教育、应用语言学。
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@a有书目 (第253-258页)
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@a本书围绕跨文化交流这一主题, 共分八章, 从理论到实践, 从基础概念到具体方法, 全面探讨了跨文化英语教学的各个方面, 剖析了跨文化背景下如何实施英语教学的核心问题。第一章讨论了语言、文化、跨文化交际、英语教学四者之间的联系。第二章聚焦于跨文化视野下英语教学, 明确了这一教育领域的必要性、原则、目标以及模式。第三章介绍了跨文化视野下英语教学方法, 探讨了传统的英语文化教学方法, 也关注跨文化视野下英语教学的发展趋势和创新方法, 为教师提供灵活的工具, 以满足不断变化的教育需求。第四章到第五章分别针对跨文化视野下英语知识教学, 包括词汇和语法的教学探究, 以及跨文化视野下英语技能教学, 包括听力、口语、阅读、写作和翻译, 两大方面展开论述, 为培养学生的英语技能和知识提供了一些参考。第六章讨论跨文化视野下英语教学的教材与师资, 着眼于如何选择和设计合适的跨文化英语教材以及如何培养合格的教师。第七章探究跨文化视野下英语教学评价, 提出了关于如何调整教学策略并提高教学质量的一些建议。第八章研究互联网背景下跨文化英语教学的发展, 分析互联网对这一领域的影响, 以及如何优化跨文化英语教学以适应现代技术的变革。
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@a英语@Aying yu@x教学研究
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@aLYXY@dH319.3@e602
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| 跨文化视野下英语教学理论与方法探究/刘黎黎著.-第1版.-天津：天津科学技术出版社，2024.05 |
| 258页：图；24cm |
| 湖北省教学研究项目“构建大学英语课程思政教学评价体系研究” |
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| ISBN 978-7-5742-2198-7：CNY98.00 |
| 本书围绕跨文化交流这一主题, 共分八章, 从理论到实践, 从基础概念到具体方法, 全面探讨了跨文化英语教学的各个方面, 剖析了跨文化背景下如何实施英语教学的核心问题。第一章讨论了语言、文化、跨文化交际、英语教学四者之间的联系。第二章聚焦于跨文化视野下英语教学, 明确了这一教育领域的必要性、原则、目标以及模式。第三章介绍了跨文化视野下英语教学方法, 探讨了传统的英语文化教学方法, 也关注跨文化视野下英语教学的发展趋势和创新方法, 为教师提供灵活的工具, 以满足不断变化的教育需求。第四章到第五章分别针对跨文化视野下英语知识教学, 包括词汇和语法的教学探究, 以及跨文化视野下英语技能教学, 包括听力、口语、阅读、写作和翻译, 两大方面展开论述, 为培养学生的英语技能和知识提供了一些参考。第六章讨论跨文化视野下英语教学的教材与师资, 着眼于如何选择和设计合适的跨文化英语教材以及如何培养合格的教师。第七章探究跨文化视野下英语教学评价, 提出了关于如何调整教学策略并提高教学质量的一些建议。第八章研究互联网背景下跨文化英语教学的发展, 分析互联网对这一领域的影响, 以及如何优化跨文化英语教学以适应现代技术的变革。 |
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正题名：跨文化视野下英语教学理论与方法探究
索取号：H319.3/602
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1412073
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214120734
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十一楼书库/
[索取号:H319.3/602]
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在馆
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架位导航
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2
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1412074
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214120743
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十一楼书库/
[索取号:H319.3/602]
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十一楼书库/
[索取号:H319.3/602]
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在馆
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架位导航
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