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@a本书将课程、师资与教学资源作为世界主要语言传播机构办学状况的主要观测点，通过问卷调查、典型案例分析、数据统计等方法开展整体比较研究，揭示国际语言传播机构教学发展的关键要素。
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| 世界主要语言传播机构办学状况比较研究/刘晶晶著.-长春：长春出版社，2021.12 |
| 135页：图；24cm |
| 本书系教育部中外语言交流合作中心2020年度国际中文教育重点创新项目、国际中文教育研究重点项目《国际语言文化推广机构影响力比较研究》、辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目“歌德学院本土化发展模式对辽宁高校孔子学院建设的启示研究”阶段性研究成果.-使用对象：语言传播研究人员 |
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| ISBN 978-7-5445-6490-8：CNY48.00 |
| 本书将课程、师资与教学资源作为世界主要语言传播机构办学状况的主要观测点，通过问卷调查、典型案例分析、数据统计等方法开展整体比较研究，揭示国际语言传播机构教学发展的关键要素。 |
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正题名：世界主要语言传播机构办学状况比较研究
索取号：H0-05/34
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1381020
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213810205
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十一楼书库/
[索取号:H0-05/34]
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在馆
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架位导航
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2
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1381021
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213810214
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十一楼书库/
[索取号:H0-05/34]
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在馆
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3
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213810223
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十一楼书库/
[索取号:H0-05/34]
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在馆
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架位导航
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