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000
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01268nam0 2200289 450
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001
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CAL 010090247262
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005
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20140806163942.46
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010
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100
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@a20130911d2013 em y0chiy50 ea
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0
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@achi
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102
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@aCN@b110000
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105
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1
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@a机器人辅助C程序设计@Aji qi ren fu zhu C cheng xu she ji@f秦志强, 刘建东, 王淑鸿编著
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@a第1版
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@a北京@c电子工业出版社@d2013.08
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@a211页@c图@d26cm
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@aCDIO教学模式教学成果 卓越工程师培养计划教学成果
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@a本书将教学机器人引入C程序设计课程, 在整个课程学习过程中采用基于项目的学习方法, 将C语言的各种表达式、语法、关键词、逻辑结构和数据类型等教学内容融入到一系列循序渐进的教学机器人制作和竞赛项目中, 直接在项目应用和竞赛过程中学习C语言, 实现了“做中学、学中赛、赛中会”的做学赛一体化学习, 提升了C语言的学习效率和效果, 最后通过归纳总结, 获得整个C语言程序设计的系统知识和技能。
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@a计算机类本科规划教材
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@aC语言@AC yu yan@x程序设计@x高等学校@j教材
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@aTP312@v5
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@a刘建东@Aliu jian dong@4编著
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@a王淑鸿@Awang shu hong@4编著
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@a秦志强@Aqin zhi qiang@4编著
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@aCN@b郑州旅游职业学院@c20140720
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905
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@aZZLYZY@dTP312@e515@f5
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| 机器人辅助C程序设计/秦志强, 刘建东, 王淑鸿编著.-第1版.-北京：电子工业出版社，2013.08 |
| 211页：图；26cm |
| CDIO教学模式教学成果 卓越工程师培养计划教学成果.-使用对象：计算机类本科规划教材 |
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| ISBN 978-7-121-20510-1(简装)：CNY30.00 |
| 本书将教学机器人引入C程序设计课程, 在整个课程学习过程中采用基于项目的学习方法, 将C语言的各种表达式、语法、关键词、逻辑结构和数据类型等教学内容融入到一系列循序渐进的教学机器人制作和竞赛项目中, 直接在项目应用和竞赛过程中学习C语言, 实现了“做中学、学中赛、赛中会”的做学赛一体化学习, 提升了C语言的学习效率和效果, 最后通过归纳总结, 获得整个C语言程序设计的系统知识和技能。 |
| ● |
正题名：机器人辅助C程序设计
索取号：TP312/515
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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0656056
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206560568
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十四楼书库/14E15A0505/
[索取号:TP312/515]
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在馆
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架位导航
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2
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0656057
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206560577
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一楼密集书库B区/
[索取号:TP312/515]
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在馆
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架位导航
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3
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0656058
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206560586
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一楼密集书库B区/
[索取号:TP312/515]
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在馆
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架位导航
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4
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0656059
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206560595
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十四楼书库/14E15A0505/
[索取号:TP312/515]
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在馆
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架位导航
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5
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0656060
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206560602
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十四楼书库/
[索取号:TP312/515]
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在馆
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架位导航
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