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@a看见思维的成长:在智力发展关键期塑造孩子的思考力@Akan jian si wei de cheng zhang@d= The intectual lives of children@f(美) 苏珊·恩格尔著@fSusan Engel@g刘清山译
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@a本书汇集了作者的大量研究, 以解释幼儿、学龄前儿童和小学生的独特思维方式; 指导父母和老师如何通过教导孩子去发现并解决问题, 来激发他们的好奇心; 知晓孩子是如何观察世界、解释现象和解决问题的思维逻辑, 使父母和老师能引导、教育孩子成为未来具有洞察力的思想者。作者列举了众多日常生活中的例子, 如: 孩子“发呆”时, 看起来很无所事事的样子, 但里面有很多儿童认知发展的知识; 小女孩热衷于“收集虫子”, 揭示了儿童如何提问、组织信息和表达的思维; 小男孩在“掏泥巴”, 可以证明“发明”的具体过程; 孩子思考“死亡”奥秘时, 我们可以见证孩子是如何建立逻辑思维的。作者还认为, 父母不应该只是旁观者
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@a本书适合指导父母和老师阅读
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@a在智力发展关键期塑造孩子的思考力@Azai zhi li fa zhan guan jian qi su zao hai zi de si kao li
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| 看见思维的成长:在智力发展关键期塑造孩子的思考力= The intectual lives of children/(美) 苏珊·恩格尔著/Susan Engel/刘清山译.-北京：世界图书出版公司，2022.09 |
| 242页；21cm.-(心世界) |
| 使用对象：本书适合指导父母和老师阅读 |
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| ISBN 978-7-5192-9725-1：CNY58.00 |
| 本书汇集了作者的大量研究, 以解释幼儿、学龄前儿童和小学生的独特思维方式; 指导父母和老师如何通过教导孩子去发现并解决问题, 来激发他们的好奇心; 知晓孩子是如何观察世界、解释现象和解决问题的思维逻辑, 使父母和老师能引导、教育孩子成为未来具有洞察力的思想者。作者列举了众多日常生活中的例子, 如: 孩子“发呆”时, 看起来很无所事事的样子, 但里面有很多儿童认知发展的知识; 小女孩热衷于“收集虫子”, 揭示了儿童如何提问、组织信息和表达的思维; 小男孩在“掏泥巴”, 可以证明“发明”的具体过程; 孩子思考“死亡”奥秘时, 我们可以见证孩子是如何建立逻辑思维的。作者还认为, 父母不应该只是旁观者 |
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正题名：看见思维的成长:在智力发展关键期塑造孩子的思考力
索取号：B80/58
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1297980
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212979801
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十楼书库/10E12B0503/
[索取号:B80/58]
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在馆
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架位导航
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十楼书库/10E12B0503/
[索取号:B80/58]
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十楼书库/10E12B0503/
[索取号:B80/58]
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在馆
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