书目信息

书名: 大学, 有什么用? 
作者: 科利尼 著 ;张德旭
出版信息: 南京   南京大学出版社  2023.06
开本页数: 21cm  293页
丛书名: 守望者
单 册:
中图分类: G64
科图分类:
主题词: 高等教育--gao deng jiao yu--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-305-26841-0
000 02302nam 2200301 450
001 32201
010    @a978-7-305-26841-0@dCNY68.00
100    @a20240722d2023 em y0chiy50 ea
101 @achi@ceng
102    @aCN@b320000
105    @ay a 000yy
106    @ar
200 @a大学, 有什么用?@Ada xue, you shen me yong?@e剑桥教授为大学教育一辩@f(英) 斯蒂芬·科利尼著@d= What are universities for?@fStefan Collini@g张德旭译@zeng
210    @a南京@c南京大学出版社@d2023.06
215    @a293页@d21cm
225 @a守望者@Ashou wang zhe@i事件与人生
314    @a斯蒂芬·科利尼, 剑桥大学思想史、英国文学等领域的教授。张德旭, 译者, 东南大学英语系教师, 英美文学研究者, 香港中文大学英文系博士, 在中英文核心期刊发表学术论文多篇。
320    @a有书目 (第288-291页)
330    @a本书是剑桥大学思想史、英国文学等领域的资深教授, 英国国家学术院院士斯蒂芬。科利尼的代表作之一, 它围绕“大学及其在现代社会中的地位用途”展开论述。在他看来, 世界各地, 大学的数量比以往任何时候都要多 ; 但与此同时, 人们对大学的目的产生了困惑。书中, 他首先对英国大学教育界的普遍观念一大学需要证明它们能赚钱, 才能获得更多的政府与社会资助一提出质疑。相反, 他认为, 人们应当理解不同类型的教育机构及其发挥的独特作用。人们尤其应当认识到: 尝试拓展人类理解, 是一直以来知识探索的核心。此核心永远不能为直接的社会功用所奴役。在最难自证存在合理性但非常重要迷人的人文学科, 尤为如此。其次, 他从如今的大学现状、英国大学的一段简史谈起, 以自己最为擅长、熟悉的“人文学科”作为具体的着力点, 从理论层面论述大学的功能与特性。最后, 他将“大学之用”这一话题收缩于当前, 将这一问题细化, 具体阐述当前的英国教育现状及其问题。在本书中, 科利尼聚焦教育与大学、人文学科的特点与前途等话题, 以英国大学教育为现实案例, 选用“公共辩论”的写作形式, 面向普通读者, 论述简洁有力、雄辩易懂。正如他所言, 这本小书不是学术专著, 也非研究白皮书, 而是一份文学辩论, 他追求的是, 用自己的声音建立一个讨论沙龙, 每一个认为大学对社会之未来至关重要的普通读者都能参与其中。
410  0 @12001 @a守望者@i事件与人生
500 10 @aWhat are universities for?@mChinese
517 @a剑桥教授为大学教育一辩@Ajian qiao jiao shou wei da xue jiao yu yi bian
606 @a高等教育@Agao deng jiao yu@x研究
690    @aG64@v5
701  1 @a科利尼@Ake li ni@g(Collini, Stefan)@4著
702  0 @a张德旭@Azhang de xu@4译
801  0 @aCN@b郑州旅游职业学院@c20240722
905    @aZZLYZY@dG64@e97
    
    大学, 有什么用?:剑桥教授为大学教育一辩/(英) 斯蒂芬·科利尼著= What are universities for?/Stefan Collini/张德旭译.-南京:南京大学出版社,2023.06
    293页;21cm.-(守望者.事件与人生)
    
    
    ISBN 978-7-305-26841-0:CNY68.00
    本书是剑桥大学思想史、英国文学等领域的资深教授, 英国国家学术院院士斯蒂芬。科利尼的代表作之一, 它围绕“大学及其在现代社会中的地位用途”展开论述。在他看来, 世界各地, 大学的数量比以往任何时候都要多 ; 但与此同时, 人们对大学的目的产生了困惑。书中, 他首先对英国大学教育界的普遍观念一大学需要证明它们能赚钱, 才能获得更多的政府与社会资助一提出质疑。相反, 他认为, 人们应当理解不同类型的教育机构及其发挥的独特作用。人们尤其应当认识到: 尝试拓展人类理解, 是一直以来知识探索的核心。此核心永远不能为直接的社会功用所奴役。在最难自证存在合理性但非常重要迷人的人文学科, 尤为如此。其次, 他从如今的大学现状、英国大学的一段简史谈起, 以自己最为擅长、熟悉的“人文学科”作为具体的着力点, 从理论层面论述大学的功能与特性。最后, 他将“大学之用”这一话题收缩于当前, 将这一问题细化, 具体阐述当前的英国教育现状及其问题。在本书中, 科利尼聚焦教育与大学、人文学科的特点与前途等话题, 以英国大学教育为现实案例, 选用“公共辩论”的写作形式, 面向普通读者, 论述简洁有力、雄辩易懂。正如他所言, 这本小书不是学术专著, 也非研究白皮书, 而是一份文学辩论, 他追求的是, 用自己的声音建立一个讨论沙龙, 每一个认为大学对社会之未来至关重要的普通读者都能参与其中。
相关链接 在五车中查询图书 在当当中查询图书 在豆瓣中查询图书


正题名:大学, 有什么用?     索取号:G64/97         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1331987   213319871   十一楼书库/ [索取号:G64/97] 在馆     架位导航
2 1331988   213319880   十一楼书库/ [索取号:G64/97] 在馆     架位导航
3 1331989   213319899   十一楼书库/ [索取号:G64/97] 在馆     架位导航