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@ a本书考察了1850-1978年间美国的教育发展历程, 以文凭社会的文化生产为研究切入点, 从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程, 揭示了学校教育与社会分层的内在关系, 进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。
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文凭社会:教育与分层的历史社会学/(美) 兰德尔·柯林斯著= The credential society:a historical sociology of education and stratification/Randall Collins/刘冉译.-北京:北京大学出版社,2018.06
XVI, 381页;21cm.-(雅努斯思想文库)
ISBN 978-7-301-29268-6:CNY59.00
本书考察了1850-1978年间美国的教育发展历程, 以文凭社会的文化生产为研究切入点, 从社会学视域分析了文凭的本质和文凭异化的过程, 揭示了学校教育与社会分层的内在关系, 进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判。
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正题名:文凭社会
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